인권과 시민권 그리고 쉴 권리

소개글

인권과 시민권 그리고 쉴 권리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오.

2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오.

3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오.

1) 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인가
2) 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

식할 권리와 여가를 즐길 권리가 있다고 명시하였다. 우리나라에서는 주52시간 근무제가 시행되면서 노동자들의 일하고 쉴 권리가 법적으로 보장받을 수 있게 되었지만 여전히 제도적으로나 현실적으로 미흡한 점이 많다. 특히, 인권의 개념과 권리가 가장 잘 드러나 있는 것이 바로 세계인권선언문이다. 세계인권선언문은 보편적 인권에 대한 최초의 인권선언이다. 모든 국가가 함께 달성해야 할 공통적인 인권 기준을 문서화 하였다는 것에 큰 의미가 있다. 여기서 눈여겨 볼만한 것이 바로 노동과 쉴 권리에 관한 조항들인데, 우리나라에서도 이에 따라 근로기준법 등에서 휴가와 휴식, 노동의 보장, 일할 권리에 대한 다양한 법 조항을 제정하고 있다. 하지만 법 제정과 적용한 지 오랜 시간이 지난 현재에도 아직까지 일하고 쉴 권리란 요원했다. 그러나 문재인정부의 워라벨를 정책적으로 강조하고 홍보하면서 일과 쉼의 밸런스가 이번 정권을 통해 상당히 정착 되었고 코로나-19로 인해 쉴 권리를 더욱 새로게 보는 계기가 되었다. 지금까지와는 다른 차원의 일과 쉼의 권리와 생활이 뉴노멀의 시대에 새롭게 이루어질 것을 바란다.
IV. 참고문헌
유해숙 김영빈, 학교사회복지, 방송통신대학교출판문화원, 2015
공용, 인권법, 인권교육 활성방안, 2019
이승협, 기업과 노동의 사회 책임, 집문당, 2020.
박주현, 사회복지정책론, 어가, 2021.
구정우, 인권도 차별이 되나요? (나는 괜찮다고 여겼던 당신을 위한 인권사회학) , 북스톤, 2019.
국가인권위원회 홈페이지
국제엠네스티 한국지부 홈페이지
멀티미디어 강의 1강, 2강, 4강을 참고

키워드

사회복지,   방송통신대,   학교사회복지