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어냐 열린교육곧 평생교육에 그 본질적 가치가 있다고 보는 것이다. 따라서 경쟁력 있는 컨텐츠 개발이 중요하고 전문성이 확보되어야 하며 경영자가 기술적 자질과 개념적 자질, 인간적 자질을 갖추어 인격존중의 경영이 되어야 하고, 그에 따른 전략이 필요하다고 본다. 필자는 평생교육의 특성에 부합한 경영전략으로 남녀노소를 막론하고 다양한 계층이 동참하는 평생교육경영의 새로운 모델이 되고자하는 열정을 쏟고자 한다.
※ 참고도서:
권두승외, 「평생교육경영론」, 교육과학사, 2009.
남정걸, 「평생교육 경영학」. 교육과학사,(2007)
신유근, 「K.R.P 경영론에 대한 제안」.노사관계연구.제15권(2004.12)
신응섭외, 「리더십의 이론과 실제」, 학지사, 2004
유영옥, 「경영조직론」, 학문사, 2004
※ 참고도서:
권두승외, 「평생교육경영론」, 교육과학사, 2009.
남정걸, 「평생교육 경영학」. 교육과학사,(2007)
신유근, 「K.R.P 경영론에 대한 제안」.노사관계연구.제15권(2004.12)
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