교육사회학

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교육사회학에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

것이라는 것이다.
학교팽창과 학력상승이 반드시 부정적인 일은 아니다. 더 많은 사람들이 더 많은 교육을 받게 하는 것은 바람직해 보인다. 그러므로 앞으로 우리 교육은 학교 외 교육을 더욱 발전시켜야 하고 교육의 질적 발전을 이루어야 할 필요가 있다. 교육이 학교교육과 동일한 의미가 될 정도로 우리나라에서는 철저한 학교본위 교육제도를 발전시켜 왔으므로 국민들의 교육적 요구는 학교와 대학을 통해서만 충족시킬 수 없었다. 하지만 앞으로는 이러한 학교 교육의 한계를 극목하기 위한 다양한 교육 수단이 마련되어야 할 것이다.
참고문헌
김신일 <교육사회학>, 교육과학사, 2015
정일환, 서정화 <한국 교육정책 현안과 해법>, 교육과학사, 2013
김동석, 최수영 <교육정책의 쟁점과 과제>, 강현출판사, 2014

키워드

교육사회학,   학력상승,   원인