국어국문학과4 1.우리말의역사 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오. 2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오. 3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오. 4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오. 5. 한자차용표기법을 ‘이두’, ‘구결’, ‘향찰’로 나누어 서술하시오.

소개글

국어국문학과4 1.우리말의역사 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오. 2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오. 3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오. 4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오. 5. 한자차용표기법을 ‘이두’, ‘구결’, ‘향찰’로 나누어 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

국어국문학과4
1.우리말의역사 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오.
2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오.
3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오.
4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오.
5. 한자차용표기법을 ‘이두’, ‘구결’, ‘향찰’로 나누어 서술하시오.

본문내용

: 이두에서 한자는 원래의 중국어 음 대신에 한국어의 음을 나타내는 데 사용되었습니다. 이 방식은 주로 고위 관리나 학자들 사이에서 사용되었으며, 고대 한국의 공식 문서, 문학, 역사 기록 등에 사용되었습니다.
예시: ‘天下大同’이라는 문구를 이두로 표기할 때, 각 한자는 한국어 음을 나타내며, 독자는 이를 한국어로 읽습니다.
2. 구결(口訣)
개념: 구결은 이두와 유사하지만, 더 발전된 형태로, 한국어의 문법적 요소를 더 명확하게 표현할 수 있습니다.
특징: 구결은 한자와 한국어의 조합을 통해 한국어 문법 구조를 더 정확하게 표현할 수 있게 합니다. 이 방식은 주로 한자에 익숙한 사람들을 대상으로 사용되었으며, 한국어의 어순과 문법을 한자로 표현하는 데에 초점을 맞췄습니다.
예시: 한자로 쓰여진 문장에 한국어 문법적 요소를 추가하여 한국어 문장의 구조를 명확하게 하는 데 사용됩니다.
3. 향찰(鄕札)
개념: 향찰은 고려 시대에 발전한 한자차용 표기법으로, 순수하게 한국어의 발음을 표기하는 데 사용되었습니다.
특징: 향찰은 한국어의 소리에 가장 가까운 한자를 선정하여, 그 한자의 음을 빌려 한국어를 표기하는 방식입니다. 이는 주로 불교 경전의 한국어 독음이나 민간에서 사용되는 문서에 사용되었습니다.
예시: 한국어 발음에 가장 잘 맞는 한자를 사용하여, 단어나 문장의 발음을 표기합니다. 이 방식은 한글 창제 이전 한국어 발음을 기록하는 데 중요한 역할을 했습니다.
각각의 표기법은 한국어와 한자의 관계를 다루는 독특한 방식을 제공하며, 한국어의 역사적 발전과 문화적 변화를 이해하는 데 중요한 역할을 합니다.

키워드

방통대,   방송통신대,   중간과제물