실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명하시오

소개글

실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰학습이란?
2. 실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

것이다.
-주의단계 : 아이는 평소에 친구들에게 관심을 받고 싶었지만 친구들의 관심을 받을 수 없었다. 이 때문에 친구들의 관심을 받는 ‘과자를 나누어 주는 친구’의 행동에 주의를 집중하게 되었던 것이다.
-파지단계 : 과자를 나누어 주는 친구가 어떤 과정으로 친구들에게 인기를 얻게 되었는지를 관찰하게 된다. 이후, 과자를 실제 구매하여 자신의 친구에게 과자를 나누어 주고 싶다는 생각을 강화하게 되는 것이다.
-재생단계 : 과자를 나누어는 행동을 실제 실현하기 위해 어떤 것(행동 등)이 필요한지를 연구하게 된다. 이 단계에서 아이는 부모님으로부터 용돈을 얻고, 마트를 방문하여 과자를 구매하는 행동이 필요하다는 것을 인지하게 되는 것이다.
-동기화단계 : 실제 친구들에게 과자를 나누어주는 방식으로 친구들의 관심을 받게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명해 보았다. 바람직한 행동뿐만 아니라 바람직하지 못한 행동도 관찰학습의 대상이 될 수 있다는 점에서 관찰학습의 한계가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학습이론 (교육적 적용), 저자 문선모, 출판 양서원, 2007.03.05.

키워드

관찰학습,   관찰학습 개념,   관찰학습 사례