클라이언트의 문제를 해결하기 위한 정보수집 및 사정도구로 생태도 그리기는 사회복지사로서 꼭 알아야 할 내용입니다. 자신을 둘러싼 주변 환경을 두고 생태도를 그려보세요.

소개글

클라이언트의 문제를 해결하기 위한 정보수집 및 사정도구로 생태도 그리기는 사회복지사로서 꼭 알아야 할 내용입니다. 자신을 둘러싼 주변 환경을 두고 생태도를 그려보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 통합교육에 대한 당위성을 설명

2. 통합교육과 관련된 주요 쟁점에 대한 나의 의견을 토론하기

3. 참고자료

본문내용

수 밖에 없고, 통합교육에 배치된 장애학생은 비장애학생의 도움을 받아야 할 상황이 많을 수 밖에 없다고 생각한다. 또한 장애학생은 장애치료 및 재활로 인해 수업에 빠지는 경우가 많기 때문에 그만큼 학업성취도도 낮을 수 밖에 없는 것이고, 상황에 따라 통합교육에 적응하지 못해 소위 수업을 방해하는 사람 혹은 진도를 따라가지 못하는 문제아로 낙인찍힐 수도 있는 것이다. 이 때문에 일부 교육학자들은 장애학생을 통합학급에 배치하는 것이 아니라 특수학급에 배치함으로서 장애학생이 자신의 장애특성에 맞는 교육을 받을 수 있도록 배려해야 한다는 주장을 하는 것이다.
그러나 특수학급에 배치되어 특수교육을 받게 된 장애학생은 비장애학생과 소통할 수 있는 기회를 완전히 상실하게 되고, 나아가 정상화에 대한 기대 자체를 포기하게 된다는 생각이 들었다. 통합교육에 배치된 장애학생이 수업진도를 따라가지 못하고 비장애학생들로부터 놀림을 받을 수도 있겠지만 그럼에도 불구하고 장애학생은 통합교육을 통해 정상화에 대한 기대를 가질 수 있다는 점에서 통합교육을 활성화하는 것이 맞다는 생각이 들었다.
3. 참고자료
통합교육, 저자 신진숙, 출판 양서원(박철용), 2014.01.09.

키워드

통합교육의 필요성,   통합교육,   필요성