만5세 부모상담일지 1학기 8명

소개글

만5세 부모상담일지 1학기 8명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만5세 부모상담일지 1학기 8명

본문내용

다. 종종 공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가지고 즐겨합니다.
건의사항
(1학기)부모상담일지
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
00년 0월 0일(만 5세)
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
자동차를 타면서 빠르게 천천히 속도를 조절하기도 하고 방향도 자유롭게 바꾸며 놀이합니다. 다만 자동차를 탈 때 위험한 자세로 탈 때가 있어 안전한 자세로 탈 수 있도록 이야기해주고 있습니다.
신체로 놀이하는 것도 좋아하고 뛰어다니는 것도 좋아하는데 종종 위험하게 놀이하는 모습이 있습니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 가정에서도 지도하겠습니다.
의사소통
그림책을 읽어주면 좋아하고 친숙한 단어가 나오면 “나 이거 알아요”하면서 좋아하고 또래의 질문을 듣고 상황에 적절하게 말하며 대화를 이어나갑니다.
엄마,아빠와 간단한 대화를 하고 책읽기를 가정에서 자주 합니다.
사회관계
문제상황이 발생했을 때, 말로 해결하려고 노력하며 친구를 때리는 행동을 보이지 않습니다. 여러 활동에 자신감이 넘치고 적극적이나 좀 더 너그러운 마음과 침착함이 요구됩니다. 활동에 집중하다보면 다른 사람을 신경쓰지 않는 모습을 많이 보입니다. 다른 사람을 배려하는 마음이 필요합니다.
먹는 거나 장난감에 대한 소유욕이 강함편이 아닌가 걱정스럽습니다. 외동아이다보니더 걱정입니다. 친구들에게 양보할 줄 아는지, 도와줄주는 아는지 궁금합니다.
예술경험
다양한 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하며 다양한 음악, 춤 등을 듣거나 보며 즐길 수 있습니다.
그림그리기를 좋아하고 음악 듣고 율동을 표현하는 것을 재미있어합니다.
자연탐구
생활 주변에 규칙성을 이해하고 과학 실험 및 숫자에 관심을 보이며 탐구하고 그림,사진을 이해하고 그래프로 나타낼 수 있습니다.
궁금한 것을 물어보고 주변 사물과 자연물에 대해 물어보면 알려주고자 합니다.
건의사항
(1학기)부모상담일지
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
00년 0월 0일(만 5세)
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
청소놀이, 물놀이 등 주제에 맞는 놀이를 경험을 살려서 재미있게 활동합니다. 고무줄, 줄넘기 같은 점프해서 순발력을 요구하는 운동을 잘하고 즐깁니다.
달리기도 좋아하고 특히 텔레비전 보면서 춤추는 걸 좋아합니다. 걸그룹이 춤추는 장면을 보고 따라하기도 합니다.
의사소통
언어영역에서 주제별 수수께끼, 편지 쓰기, 책 만들기 등 활동을 또래와 할 때 적극적으로 하는 모습을 보입니다.
어린이집 친구들이나 선생님께 편지를 써서 가져간다고 집에서 한참 동안 집중하는 모습도 본 적이 있습니다.
사회관계
친구들의 이름을 알고 부르며 만나거나 헤어질 때 적절한 인사말을 건넵니다. 흥미로운 놀이를 하고 있으면 친구에게 먼저 다가가 함께 놀이합니다.
혼자 놀이하는 시간이 많았는데 점점 친구들과 어울리는 시간이 많아지는 것 같습니다. 어린이집에서 친구들과 놀이하면서 많이 좋아지고 배우는 것 같습니다.
예술경험
노래로 자신의 생각과 느낌을 말하고 신체를 이용해서 다양한 도구 스카프, 한삼 등으로 동작을 표현할 수 있습니다.
노래와 춤추는 것을 부끄러워 하면서도 좋아합니다. 연극 같은 것을 보는 것을 좋아해서 동영상이나 근처 아트홀에 연극을 보러 가기도 합니다.
자연탐구
생활 주변에 규칙성을 이해하고 과학 실험 및 숫자에 관심을 보이며 탐구하고 그림,사진을 이해하고 그래프로 나타낼 수 있습니다.
궁금한 것을 물어보고 주변 사물과 자연물에 대해 물어보면 알려주고자 합니다.
건의사항

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가