장애영유아방법론

소개글

장애영유아방법론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

않는 벽이 많은 부분 해소될 수 있을 것으로 보인다. 지금의 우리는 장애인에 대한 선입견을 갖는데, 이는 과거에 그렇게 배워왔고 자연스럽게 익힌 사회환경이었기 때문이다. 영유아 때부터 올바른 교수방법과 통합교육이 이뤄진다면 이러한 문제는 많은 부분 해소될 것으로 보인다.
결론
지금까지 장애영유아 교수방법에 대해 설명해보고 이에 따라 미래 사회에 미치는 영향에 대한 사견을 적어보았다. 교안에 있는 내용 외에 다른 내용을 직접 찾아보고 적어보느라 다소 힘든 점은 있었지만, 그 과정에서 많은 내용을 읽어보고 부족하거나 몰랐던 부분을 많이 채울 수 있었다. 장애영유아가 통합보육 및 교육 과정에서 올바르게 성장할 수 있도록 하는 것은 현장의 교사의 역할이 크고, 그 중심에는 교수방법이 있다. 제대로 된 교수방법을 적용하고 이를 통해 장애영유아의 교육 목표를 온전히 달성할 수 있도록, 나 역시 현장에서 최선을 다하겠다.
참고 문헌
장애 영유아 통합보육, 교육 현황과 선진화 방안, 이정림 외, 육아정책연구소. 2012
장애 유아를 위한 교육과정 수립 및 실행, 원종례, 한국복지대학교, 2019
장애영유아를 위한 보육교사 표준교과개요 개발 연구. 보건복지부. 2018

키워드

장애영유아방법론,   미래사회,   미치는영향