교육심리학_창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오

소개글

교육심리학_창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론

Ⅱ.
본론

1) 창의성

(1) 창의성 개념

(2) 창의성 구성 요인

① 유창성

⓶ 융통성

⓷ 독창성

⓸ 정교성

⓹ 민감성

2) 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 구체적인 사례
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

유사한 운동, 경기 방법에 관하여 인터넷 검색이나 주변 사람들에 대하여 확인하고 이러한 지식을 바탕으로 게임을 통해 전술을 생각하며, 다시 변형한 게임을 만들고 또한 기구를 변형한 게임을 만들어 독창적이고 유창한 사고의 과정이 표출될 수가 있었다.뉴스 모습과 창의적 특색활동의 접목은 의미 있는 교육적인 가치를 내포하고 있다. 창의적 체험활동의 하위영역에 뉴스 모양의 활용은 시수 확보의 측면과 참신한 교육과정 운영, 신체활동의 저 변화 차원에서 확인할 수 있었다.
Ⅲ. 결론
이렇게 교육심리학의 과제의 주제를 통하여 창의성의 개념과 구성 요인, 그리고 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 구체적인 사례를 알아보았다. 교육에 있어서 창의성은 매우 중요한 개념이었다. 창의성은 특히 4차산업혁명의 지금의 시대에 있어서 굉장히 중요한 개념이라는 것을 인식할 수 있었다. 그리고 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 구체적인 사례로서 초등학교에서의 뉴스 모습을 통한 창의적인 체험활동은 교육적 가치를 갖고 있으며 참신한 교육과정과 신체활동의 변화를 알 수가 있어서 일상생활에서의 창의적인 내용을 인식할 수가 있었다. 교육심리학의 이러한 과제를 작성할 수 있게 되어 매우 흥미로웠고좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 교육심리학 교안
2. 정우식, 이호철.(2012).뉴스포츠를 활용한 초등학교 창의적 체험활동 운영에 관한 사례연구.한국스포츠교육학회지,19(1),85-100.
3. 김정완, 문한식.(2012).초등학생의 방과 후 스포츠 참여와 스포츠가치관 및 스포츠사회화의 관계.한국체육교육학회지,17(2),95-109.

키워드

교육심리학,   창의성 개념,   창의성 구성 요인