통합사회 V단원(시장경제와 금융) 핵심 정리와 출제 예상 문제

소개글

통합사회 V단원(시장경제와 금융) 핵심 정리와 출제 예상 문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차없이 내용에 포함하여 충실하게 정리하였습니다.

본문내용

해당한다. 따라서, ①은 틀린 설명이다. ②의 경우 A 이전 시기는 경제 활동을 할 수 없는 시기이므로 틀린 설명이다. ③의 경우 A의 일치점의 의미는 소비보다 소득이 증가하기 시작한다는 의미이며, 또한 C의 일치점의 의미는 소득보다 소비가 증가하기 시작한다는 의미로 해석되어야 한다는 것으로 수입액이 전혀 없다는 다시말해 수입과 수입이 전혀 없는 제로 상태를 의미하는 것은 아니므로 틀린 설명이다. ④의 경우 A 시기 이후 저축은 계속적으로 증가하여 실제 저축 총액은 A~B 구간보다 B~C 구간에서 더 크다고 할 수 있다. ⑤의 경우 정년이 연장되면 C 점은 오른쪽으로 이동하여 거리가 점차 증가한다고 할 수 있다. 따라서 ⑤가 정답이다.
2. 다음 A, B 사의 경제 활동에 대한 설명으로 옳은 것은? ④ ( EBS 교재 변형 문제)
자동차를 생산하는 A사는 소외 계층을 위한 자동차 무상 이용, 저소득층을 위한 교육 비 지원 활동을 실시하고 있다.
시계 산업의 성장이 둔화되면서 B사는 기존의 주력 상품인 시계 생산을 전면 중단하 고, 차세대 산업으로 주목받고 있는 정밀 의료 기기의 생산으로 사업 방향을 전환하기 위해 경영 혁신 및 기술 개발에 힘쓰고 있다.
① A사의 경제 활동은 ‘어떻게 생산할 것인가’의 경제 문제 해결을 목적으로 한다.
② A사의 경제 활동은 제품을 구매한 소비자에 대한 사회적 책임을 다하기 위한 것이다.
③ B사의 경제 활동은 합리적 생산이라는 목적 달성과는 거리가 먼 것이라고 할 수 있다.
④ B사의 경제 활동은 위험을 감수하고 행하는 혁신 활동으로 기업가 정신과 연관이 깊다.
⑤ B사와 달리 A사의 경제 활동은 기업이 추구하는 이윤을 극대화하는 목표를 달성하기 위한 것이다.
※ 자동차를 생산하는 A사가 자동차 무상 이용과 저소득층을 위한 교육비 지원 활동을 하는 것은 ‘생산 방법’ 문제 해결을 위한 것으로 볼 수 없으므로 ①은 틀린 설명이다. A사의 자동차 무상 이용, 저소득층을 위한 교육비 지원 활동은 구매한 소비자에 대한 것이라기보다 국민에 대한 사회적 책임을 다하기 위한 활동으로 보아야 하므로 ② 역시 틀린 설명이다. B사의 경제 활동은 기업의 극대 이윤을 위한 합리적 생산이라고 보아야 하므로 ③도 틀린 설명이다. 또한 ⑤의 경우 이윤을 극대화하는 목표를 달성하기 위해 노력하는 것은 B사로 보아야 하므로 틀린 설명이다. B사의 경제 활동은 위험을 감수하고 행하는 기업가 정신으로 볼 수 있다. 따라서, 정답은 ④이다.
종합 문제 유형 제시
⑤밑줄 친 ‘이것’에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? ② ( EBS 교재 변형 문제 )
이것은 남들보다 먼저 소비하려고 서로 경쟁하지 않아도 원하는 만큼 충분히 소비 가능하고, 소비하더라도 대가를 지불하지도 않아도 된다. 밤이면 어김없이 거리를 비추는 가로등 불빛, 유료로 신청하지 않아도 누구나 그 혜택을 무상으로 받을 수 있는 국방이나 치안 서비스가 대표적 사례이다.
① 비용을 지불하지 않고 무임승차하려는 심리가 약화될 것이다.
② ‘이것’은 시장에서 생산 부족 현상이 발행하므로 국가가 생산하게 된다.
③ 시장 경제에서 제 값을 받지 못하므로 수요 부족이 생겨나게 될 것이다.
④ ‘이것’을 소비한 것에 대한 대가로 국민의 세금 부담은 점차 낮아질 것이다.
⑤ 정부보다는 기업이 생산하는 것이 자원의 효율적 배분에 도움이 될 것이다.
※ 밑줄 친 ‘이것’은 공공재이다. 공공재는 시장의 원리에 맡겨두면 낮은 시장 가격으로 이윤을 내기 어려워 기업들은 생산하기를 꺼려 항상 공급이 부족한 상황이 발생하여 국가(정부)가 개입하여 생산하고 무료로 제공하게 된다. 이에 따라 국민들은 무임승차 심리가 작용하여 이를 적극 활용하게 된다. 따라서 ①과 ③, ⑤는 틀린 설명이고, ②는 옳은 설명으로 정답이 된다. 공공재는 국가가 국민의 세금으로 생산하므로 공공재 생산의 증가는 국민의 세금 부담으로 이어지므로 ④는 틀린 설명이다. 따라서, 정답은 ②이다.
2. 그림은 갑국과 을국이 보유하고 있는 모든 생산 요소를 투입하여 일정 기간 최대로 생산할 수 있는 컴퓨터와 자동차의 조합을 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?(단, 양국의 생산요소는 노동뿐이고, 보유한 노동의 양은 일정하다.) ⑤ ( EBS 교재 변형 문제 )
① 을국은 갑국에 비해 컴퓨터와 자동차 생산에 절대 우위가 있다.
② 갑국은 컴퓨터 생산에 비교 우위가, 을국은 자동차 생산에 비교 우위가 있다.
③ 갑국의 경우 컴퓨터 1대 생산의 기회비용은 자동차 0.5대이다.
④ 을국의 경우 자동차 1대 생산의 기회비용은 컴퓨터 3/2대이다.
⑤ 컴퓨터 1대와 자동차 1대를 교환하는 조건이라면 갑국은 교환에 응할 것이다.
※ 위 그림을 다시 표로 정리하면 다음과 같다.
구분
컴퓨터
자동차
갑국
5만대
10만대
을국
30만대
20만대
이를 토대로 갑국과 을국의 각 재화 생산의 기회비용은 다음과 같다. ( 특히 여기서 유의할 점은 생산에 드는 비용이 아니라 생산 능력을 말하므로 기회비용은 역순이 된다는 점에 유의해야 한다. )
구분
컴퓨터 1대
자동차 1대
갑국
10/5 대 (2.0)
5/10 대 (0.5)
을국
20/30 대(0.67)
30/20 대(1.5)
갑국은 자동차 생산에 비교 우위가 있고, 을국은 컴퓨터 생산에 비교 우위가 있음을 알 수 있다.
※ 그림은 을국은 갑국에 비해 모두 생산 능력이 우위에 있다. 따라서 을국은 갑국에 비해 컴퓨터와 자동차 생산에서 절대 우위에 있다는 것을 확인할 수 있으므로 ①은 틀린 설명이다. 위에서 설명한 대로 갑국은 자동차 생산에, 을국은 컴퓨터 생산에 비교 우위가 있으므로 ② 역시 틀린 설명이다. 갑국의 경우 컴퓨터 1대 생산의 기회비용은 자동차 2대이며, 을국의 경우 자동차 1대 생산의 기회비용은 2/3대 이다. 따라서, ③과 ④는 틀린 설명이다. 갑국의 경우 컴퓨터를 1대를 생산하기 위해서는 자동차 2대를 포기해야 한다. 그런데 자동차 1대를 주고 컴퓨터를 1대 얻는다면, 갑국은 자국에서 컴퓨터를 생산하는 것보다 더 이득이 되므로 갑국은 교환에 응하게 될 것이므로 ⑤는 옳은 설명이다. 따라서, 정답은 ⑤이다.

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