목차
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
3. 분석 및 평가(이론적 근거)
2. 비언어적 의사소통
3. 분석 및 평가(이론적 근거)
본문내용
주는 것
->입원으로 인해 자녀를 자주 만나지 못해 아쉬워하는 대상자가 자신의 느낌을 스스로 인식하고 받아드리도록 격려한다.
초점 맞추기 : 대상자가 중요한 의미를 함축하고 있는 주제에 초점을 맞추도록 하여 그 주제에 대해 구체적으로 표현하도록 하는 것
->가족들과 전화하는 내용에 초점을 맞추어 가족들과의 관계 및 대상자의 감정에 집중한다.
피드백 :
대상자 분께서 대화를 오래 하기 힘들어하시는 것처럼 보여 간단하게 대화를 나눴음. ‘몸이 빨리 나으셨으면 좋겠어요, 다 잘될거에요.’ 등의 일시적 안심시키기가 나오 지 않고 환자를 위로하고 공감해줄 수 있는 치료적 의사소통을 하기가 쉽지 않았고, 호스피스 병동의 의료진분들이나 사회복지사가 유연하게 위로적인 대화를 건네는 것을 보고 많이 배울 수 있었다.
->입원으로 인해 자녀를 자주 만나지 못해 아쉬워하는 대상자가 자신의 느낌을 스스로 인식하고 받아드리도록 격려한다.
초점 맞추기 : 대상자가 중요한 의미를 함축하고 있는 주제에 초점을 맞추도록 하여 그 주제에 대해 구체적으로 표현하도록 하는 것
->가족들과 전화하는 내용에 초점을 맞추어 가족들과의 관계 및 대상자의 감정에 집중한다.
피드백 :
대상자 분께서 대화를 오래 하기 힘들어하시는 것처럼 보여 간단하게 대화를 나눴음. ‘몸이 빨리 나으셨으면 좋겠어요, 다 잘될거에요.’ 등의 일시적 안심시키기가 나오 지 않고 환자를 위로하고 공감해줄 수 있는 치료적 의사소통을 하기가 쉽지 않았고, 호스피스 병동의 의료진분들이나 사회복지사가 유연하게 위로적인 대화를 건네는 것을 보고 많이 배울 수 있었다.
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