목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 노인 평생교육의 궁극적인 필요성과 목적에 관해 설명
2. 노인 평생교육의 가치와 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 노인 평생교육의 궁극적인 필요성과 목적에 관해 설명
2. 노인 평생교육의 가치와 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
하게 됨에 따라 성격 자체가 수동적으로 변하게 되고, 나아가 다른 사람과의 관계가 끊어짐에 따라 고립된 삶을 살아가게 되는 것이다. 노인 평생교육에 참여하게 된 노인분들은 다른 사람과 소통할 수 있는 기회를 갖게 되고, 이는 노인의 사회적 고립을 예방하는데 있어 긍정적 영향을 미치게 되는 것이다.
-노인 평생교육은 노인의 삶을 보다 풍요롭게 변화시키는 일종의 여가문화 창달의 역할을 담당하게 된다. 노인을 대상으로 한 평생교육 프로그램 중에는 여가문화 프로그램, 예술문화 프로그램이 많다는 특징이 있다. 예를 들어 꽃꽂이 프로그램, 도예 프로그램에 참여한 노인분들은 건전한 여가문화를 창달함에 있어 도움을 받게 되고, 노년기를 보다 알차게 보낼 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 오늘날 노인 평생교육의 궁극적인 필요성과 목적에 관해 설명하고, 이에 대한 가치와 역할에 대해 논해보았다. 우리나라의 경우 고령화의 진전으로 노인인구가 급증하고 있으며, 이는 노인을 대상으로 한 평생교육이 더욱 강조될 필요가 있다는 것을 의미한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육실습론, 저자 조현구, 김미자 외 3명, 출판 학지사, 2023.06.30.
-노인 평생교육은 노인의 삶을 보다 풍요롭게 변화시키는 일종의 여가문화 창달의 역할을 담당하게 된다. 노인을 대상으로 한 평생교육 프로그램 중에는 여가문화 프로그램, 예술문화 프로그램이 많다는 특징이 있다. 예를 들어 꽃꽂이 프로그램, 도예 프로그램에 참여한 노인분들은 건전한 여가문화를 창달함에 있어 도움을 받게 되고, 노년기를 보다 알차게 보낼 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 오늘날 노인 평생교육의 궁극적인 필요성과 목적에 관해 설명하고, 이에 대한 가치와 역할에 대해 논해보았다. 우리나라의 경우 고령화의 진전으로 노인인구가 급증하고 있으며, 이는 노인을 대상으로 한 평생교육이 더욱 강조될 필요가 있다는 것을 의미한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육실습론, 저자 조현구, 김미자 외 3명, 출판 학지사, 2023.06.30.
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