만0세 9월~2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 (평가제 관찰일지)

소개글

만0세 9월~2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 (평가제 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가

본문내용

영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 간식이나 점심 먹기전에 손을 씻어야 하는 것을 알고 점심 먹은 후에 양치질함을 알아서 간식이나 점심시간 양치시간이라고 이야기 해 주면 화장실에서 손을 씻기 위해, 양치질을 하기 위해 앉아서 기다린다. 스스로 컵을 잡고 물마시기를 잘 함. 물을 마시고 싶거나 모두 마시면 표현한다.
신체운동
OO는 친구들이 발판 놀이하는 모습을 보고 친구들에게 다가간다. 교사가 “발판을 건너볼까?”라고 말하자 OO는 발판 위를 천천히 걷는다. 걷다가 갑자기 자리에 주저앉는다. 교사가 잡아주자 다시 일어나서 교실 주변을 돌아다니며 놀이한다.
의사소통
“무슨 과일 먹고 싶어요?”라고 물어 보았더니 손가락으로 바나나를 가리키며 “바나나”라고 말하고 손으로 집는다. “또 골라 보세요”라고 했더니 “사과”라고 말한다. 체리를 보여주며 무슨 과일인지 물어 보았더니 대답을 하지 않고 그릇에 담는다. “체리 해 보자” 라고 말했더니 “체리”하고 따라 말한다.
사회관계
등원을 하고 OO가 교사에게 “안녕하세요” 라고 말을 한다. 교사와 인사를 나누고 교실에 들어가 친구들을 보며 웃는다. OO가 OO에게 손을 흔들자 OO가 “안녕”하고 손을 흔든다.
만0세 관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
음악이 나오자 OO가 일어나서 엉덩이를 흔들며 춤을 춘다. OO가 교구장에서 심벌즈를 꺼내 OO에게 주자 OO가 심벌즈를 양손에 잡고 앉아서 두들긴다.
자연탐구
애벌레를 책상위에서 기어다니자 OO는 아니야 하며 소리를 지른다. 손으로 눈을 가리고 떼서 바라본다.
2학기 발달평가
신체 균형을 잡으려고 시도하나 대근육의 힘이 부족하여 넘어지는 모습이 보인다. 대근육의 힘을 기르고 신체균형을 잡을 수 있는 활동으로 기구를 이용하여 오르기 내리기 활동, 제자리에서 점프하기 등 지속적으로 영아를 도와줄 수 있도록 해야겠다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. 음악이 나오면 몸을 좌우로 흔들거나 깡충깡충 뛰면서 몸으로 표현하거나 교구장에서 악기를 가져와 음악에 맞춰서 소리를 내면서 놀이를 하는 모습을볼수 있다. OO가 리듬과 노래에 다양한 소리로 표현해 볼수 있도록 다양한 악기와 음악을 제공해 주어야겠다. OO는 새로운 환경에 대해 낯설어 함이 있어 다가 갈 때는 조심스러워 하며 겁이 많다.

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