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목차
1. 1~14주 핵심내용 요약 (총 26강)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
본문내용
★★★★★★★★★★★★★★★★★★1주 1강★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
1. 발달이란?
● 어떤 생물이 자라거나 진보하는 것
● 시간이 경과함에 따라 양적 또는 질적으로 변화하는 과정
● 변화 양상은 성숙(Maturation)과 환경(Environment)에 따라 달라짐
2. 발달에 대한 최근의 관점
● 발달의 상승적 변화와 하강적 변화 모두를 포함하고 있음
● 전 생애적 개념의 발달관으로 확대됨
● 다학문적 특성을 보임
3. 유아발달이론의 역사
● 고대 그리스의 플라톤과 아리스토텔레스를 통해 시작됨
● 중세기~종교개혁기 : 전성설과 성악설
● 계몽주의 시대 : 로크의 백지설, 루소의 성선설
● 19세기에 다윈의 진화론을 통해 인간의 발달을 새롭게 조명하게 됨
● 20세기 초에 아동연구운동이 과학적으로 시작됨
4. 유아발달의 4가지 응용분야
● 발달 이론적 연구 분야
● 유아교육 분야
● 아동 상담 및 치료 분야
● 가족·사회·문화 환경 및 아동 복지 분야
★★★★★★★★★★★★★★★★★★1주 2강★★★★★★★★★★★★★★★★★★
1. 유아기 발달 과정의 개인차
● 발달의 정도는 각 개인마다 다르며 발달의 속도는 일정하지 않음
2. 유아의 발달
● 유전과 환경의 상호작용을 통해 이루어짐
● 각 영역인 신체운동발달, 인지언어발달, 사회정서발달은 서로 밀접하게 연관되어 상호작용함
3. 유아발달에 관한 쟁점
● 유전과 환경 간의 관련성
● 성숙과 학습의 역할
● 결정적 시기와 민감기
● 발달의 연속성과 불연속성
1. 발달이란?
● 어떤 생물이 자라거나 진보하는 것
● 시간이 경과함에 따라 양적 또는 질적으로 변화하는 과정
● 변화 양상은 성숙(Maturation)과 환경(Environment)에 따라 달라짐
2. 발달에 대한 최근의 관점
● 발달의 상승적 변화와 하강적 변화 모두를 포함하고 있음
● 전 생애적 개념의 발달관으로 확대됨
● 다학문적 특성을 보임
3. 유아발달이론의 역사
● 고대 그리스의 플라톤과 아리스토텔레스를 통해 시작됨
● 중세기~종교개혁기 : 전성설과 성악설
● 계몽주의 시대 : 로크의 백지설, 루소의 성선설
● 19세기에 다윈의 진화론을 통해 인간의 발달을 새롭게 조명하게 됨
● 20세기 초에 아동연구운동이 과학적으로 시작됨
4. 유아발달의 4가지 응용분야
● 발달 이론적 연구 분야
● 유아교육 분야
● 아동 상담 및 치료 분야
● 가족·사회·문화 환경 및 아동 복지 분야
★★★★★★★★★★★★★★★★★★1주 2강★★★★★★★★★★★★★★★★★★
1. 유아기 발달 과정의 개인차
● 발달의 정도는 각 개인마다 다르며 발달의 속도는 일정하지 않음
2. 유아의 발달
● 유전과 환경의 상호작용을 통해 이루어짐
● 각 영역인 신체운동발달, 인지언어발달, 사회정서발달은 서로 밀접하게 연관되어 상호작용함
3. 유아발달에 관한 쟁점
● 유전과 환경 간의 관련성
● 성숙과 학습의 역할
● 결정적 시기와 민감기
● 발달의 연속성과 불연속성
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