유아 만5세 2학기 평가제 관찰일지 및 총평

소개글

유아 만5세 2학기 평가제 관찰일지 및 총평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평

본문내용

맙다고 이야기 하고 맛있게 먹는다.
신체운동
OO가 공을 들고는 OO에게 다가가 우리 공놀이할래?라고 묻는다. OO가 건네받은 공을 발로 차자 OO가 내가 받을게.라고 말하고는 굴러가는 공쪽으로 뛰어간다. OO가 뛰어가다가 멈춘 후 고개를 숙여 손으로 공을 잡고는 OO에게 너무 세게 찼어. 내 쪽으로 다시 차봐.라고 말하고는 공을 바닥에 놓고 손으로 굴린다.
의사소통
교사가 OO에게 뭉크의 절규를 그림으로 표현하기 위해 절규하는 얼굴 표정을 지어보라고 하자 OO가 “절규가 뭐예요?” 라고 물었다. 교사가 흉내를 내 보이자 OO는 “절규는 그런 얼굴표정이 되는 느낌인가?” 라고 말하며 절규하는 표정을 지어보였다. 그리고는 “이 사진은 어디에 쓸꺼에요?” 라고 물었고 교사가 그림을 그릴 것이라 말하니 “어서 빨리 그려요.”라고 말하였다.
사회관계
OO가 OO와 OO와 함께 작은 레고를 가지고 건축놀이를 한다. 놀이를 하면서 \"여기에 문을 만들거야.\" 하고 이야기 하니 OO가 \"이걸 끼우자.\" 하며 OO에게 작은 레고 하나를 주자 받아서 끼우며 \"고마워\"하고 이야기 한다. OO는 나는 \"집을 연결할거야\" 하며 레고 놀이를 함께 한다.
만5세반 OOO 관찰기록 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 곡식 마라카스를 들고 연주를 시도한다. 어떤 노래를 부르며 연주해볼까? 라고 하자 ‘신나는 음악 들려주세요‘ 라고 말을 한다. 교사가 신나는 음악을 틀어 주자 몸을 흔들며 마라카스를 흔들기 시작한다
자연탐구
소금과 설탕, 커피가루, 지우개 가루, 모래 등 다양한 가루를 보며 “어떤게 물에 녹을까?”말하며 가루를 물에 넣어본다. 가루를 다 넣어 본 후 “모래랑 지우개 가루만 안녹고 다 녹는구나”라고 말하며 물을 보며 관찰한다.
2학기 총평
좋아하는 음식이 나오면 아주 많이 먹지만 친구가 먹던 음식은 먹지 않도록 지도하였다. OO는 또래에 비해 언변이 좋은편이라 자기의 생각을 잘 표현할 수 있고 다양한 낱말을 사용하기도 하고 매체에서 보거나 들은 어휘도 잘 사용하는 편이라 유창하게 말을 문장으로 이어갈 수 있다. OO가 운동기구를 이용하여 이동운동에 적극적으로 참여한다. 공을 차거나 잡는 등 대근육을 조절하여 다양한 자세와 움직임에서 신체균형을 유지한다. 악기를 보고 관심을 보이며 악기에 어울리는 춤과 노래를 부르며 즐겁게 활동한다.

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