만5세 평가제 2학기 관찰일지 및 총평 (6개영역 관찰기록일지)

소개글

만5세 평가제 2학기 관찰일지 및 총평 (6개영역 관찰기록일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는다.
신체운동
체육활동으로 야구놀이를 함 손에 판을 끼우고 공을 던져 왼손의 판으로 받아본다. OO는 높이 던지지 않고 살짝살짝 던지고 받는다. 봉에 세워진 공을 야구방망이로 쳐보기를 한다. OO가 가르쳐 준 자세를 하며 공을 쳐보고 다리를 벌리고 양손으로 방망이를 잡고 공을 쳐보았다.
의사소통
주말에 오빠와 함께 놀이하면서 다친 상처를 보여주면서 교사에게 다가와 “선생님 저 오빠랑 놀이터에서 놀다가 여기 다쳤어요”라고 이야기한다.가정에서 있었던 일을 기억하고 전달할 수 있으며 의사표현, 언어전달이 명확하다.
사회관계
OO는 카트에 여러 가지 소꼽놀잇감을 담는다. 그리고 카트를 끌고 다닌다. OO가 카트에 들어있는 놀잇감 몇 개를 꺼내려 하자 ‘안돼’ 라고 크게 소리지른다. 그리고 OO 손에 있는 놀잇감을 다시 뺏는다.
만5세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
점토를 이용해 동그란 모양을 만든다. 그 후 네모를 만든 뒤 동그라미에 붙이고 수수깡을 네모에 꽂는다. 그 후 종이를 오려 동그라미 위에 올린다. 교사에게 “선생님 이것 봐요. 허수아비 다 만들었어요.” 라고 교사에게 이야기 한다.
자연탐구
OO가 눈이 오는 것을 보고 창밖에 손을 내밀어보면 안돼냐고 교사에게 물어본다. 교사가 창문을 열어주자 손을 밖으로 내민다. 눈이 자신의 손바닥에 내려앉자마자 눈이 녹는 것을 보고 ‘눈이 금방 녹았어요’라고 말을 한다.
2학기 총평
OO는 언니가 있어 또래들에 비해 성숙된 언어와 행동양상을 보일 때가 많다. 다이어트라던지 밥을 조금만 먹겠다는 이야기를 하며 외모에 대한 관심을 많이 보이며 밥을 먹는 중간중간에도 거울을 보러 화장실에 가거나 다른 행동을 하기도 한다. 식사시간에 집중하여 배식받은 양을 섭취할 수 있도록 지속적인 지도가 필요하겠다. OO는 팔과 눈의 협응력을 이용하여 공을 칠 수 있는 안정적인 자세로 공을 칠수 있었다. 볼링놀이 활동 시 실패할 ㅂ것을 미리 걱정하고 안전한 거리를 유지하면서 던지는 모습을 보인다.OO는 놀잇감을 친구와 함께 공유하려 하지 않고 혼자서 욕심을 내며 놀이한다.다양한 미술재료를 사용하여 활동하는 모습을 보이며 자신의 작품에 대해 긍정적으로 생각하며 친구 및 교사에게 보여주는 것을 좋아한다, OO는 자연현상에 관심을 갖고 눈이 오는 것을 관찰하고 손에서 눈이 녹는 것을 탐색한다.

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