만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)

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만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)

기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평

본문내용

28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
블록 놀이를 하다 바지의 아랫부분을 손으로 잡는다. 교사가 “OO야 어디 불편해요?” 라고 말하자 OO는 “쉬 마려워” 라고 말한다. 교사가 “어디에서 쉬를 해야 할까?” 라고 말하자 OO는 “변기에 해야 돼.” 라고 말하며 화장실을 향해 걸어간다.
신체운동
교사가 잡아주어 훌라후프를 통과하던 OO가 두 손으로 훌라후프를 잡아 세운 후 몸과 머리를 앞뒤로 움직이다 훌라후프를 통과하며 놀이한다.
의사소통
OO는 바구니에 들어있는 거울을 들고 주변을 돌아다닌다. 큰 거울로 다가가 자신의 얼굴을 보며 미소를 보인다. 교사는 OO에게 “OO 얼굴이 보이네요?”라고 말하자 웃으며 작은 거울을 큰 거울에 비추며 탐색한다. 교사가 “OO가 어디에 있어요?”라고 말하자 거울 속의 자신의 모습을 손가락으로 가리킨다.
사회관계
친구가 반찬을 먹다가 포크를 떨어뜨리자 먼저가서 새포크로 바꿔주며 \'이걸로 다시먹어\" 라고 말한다.
만1세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
친구가 하와이안 치마를 입고 춤을 추고 있는 것을 보고 다가온다. “OO도 할래? ”묻자 “응” 하고 고개를 끄덕인다. 치마를 입혀주자 “이거는?” 하며 친구가 치마를 머리에 쓰고 있는 것을 가리킨다.“ 교사가 ”이것도 하고 싶어?“ 하고 묻자 ”응“ 이라고 대답한다. 머리에 씌워주자 친구와 거울을 보며 웃고 즐거워한다. 교사가 틀어준 움악에 엉덩이를 흔들며 치마가 흔들리는 것을 보며 춤을 춘다.
자연탐구
OO가 바닥에 붙어 있는 징검다리를 손가락으로 가리키며 ‘꽃’이라고 한다. 교사가 ‘새싹이야’ 라고 하니 ‘새 새라고 말한다. 교사가 스티커를 붙여볼까라고 하며 스티커를 주자 스티커를 떼어 붙여본다.
2학기 총평
OO는 행동과 말로 배변 의사를 표현할 수 있으며 화장실에서 소변과 대변을 볼 수 있다.OO가 양손으로 훌라후프를 잡아 균형을 잡고 대근육을 조절하여 훌라후프를 통과하였다. OO가 훌라후프를 통과할 때 앞에 있는 친구와 부딪히지 않도록 도와주고 뛰거나 급하게 통과하지 않도록 천천히 움직일 수 있도록 격려하였다. 거울 속의 비춰진 자신의 모습에 관심을 보이며 구분하는 모습이 있다. 교실에 있는 거울에도 관심을 갖고 사물을 비추거나 자신의 얼굴을 바라보는 모습이 보인다.스스로 먼저 친구를 배려하는 행동을 할 수 있다.

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