놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)

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놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
2학기 총평

본문내용

는다.
놀이활동
고무신 던지기 놀이에 OO가 관심을 보이며 적극적으로 놀이에 참여한다. 고무신을 신고 고무신을 던지려고 시도하던 OO가 발에서 고무신이 벗겨지지 않자 자리에 앉아 고무신을 벗고 손에 쥐고 손을 뻗어 고무신을 던져 과녁 안에 넣어준다.
놀이활동
놀이터에 간 OO가 시소앞에가서 발을 올려 시소를 타려고 한다. 교사가 “선생님이 도와줄까”라고 말하자 “응”이라고 대답하여 시소에 올려주고 시소를 태워주자 손으로 손잡이를 잡고 두 발로 점프하며 시소를 타고있다.
일상생활
OO야 치카치카하러 가자 라고 말을 하자 네 라고 대답한다. 교사와 함께 화장실로 이동하여 교사가 치약을 묻힌 칫솔을 주자 한손으로 잡고 칫솔질을 한다. 윗니 아랫니 라고 말을 하자 교사의 말에 따라 칫솔질을 한다.
만1세 관찰기록일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
공항체험을 하기 위해 강당에 갔는데 도우미로 오신 부모님들께 “안녕하세요”라고 인사한다. 기내식 요구르트와 소시지를 나누어 주시는 것을 받으며 도우미 선생님들 얼굴을 바라본다. . “고맙습니다 하고 인사해 볼까요?”라고 했더니 방긋 웃으며 “고맙습니다”라고 말한다.
놀이활동
주황색 공을 벽면에 붙이고 “감이 많이 있네~ OO가 감 따볼까?”하고 잠자리채로 감따는 모습을 보여주자 교사가 하는 모습을 흉내내며 감을딴다. 감이 떨어지자 “와~”하고 소리낸다. 교사가 “우와 OO가 감을 땄네”라고 말하자 “땄네”라고 따라 말한다. “이게 뭐지? 감이네~”하자 “감이네~”하고 따라 말하며 웃는다.
2학기 총평
OO는 숟가락을 이용해 스스로 잘 먹고 맛있다는 표현을 하면서 즐겁게 먹을줄 안다. OO가 대근육을 사용하여 몸을 움직여 고무신을 던질 수 있도록 옆에 서서 도와주고 OO에게 다양하게 고무신을 던져 볼 수 있도록 교사가 고무신을 던지는 모습을 보여주었다. 아직은 다리를 사용하는 신체 놀이에 익숙하지 않은 OO와 공놀이를 해보며 팔과 다리 다양한 방법으로 던지고 차는 놀이를 해보아야겠다. 놀이기구를 이용할 수 있으며 높지 않은 미끄럼틀을 혼자서 탈 수 있다. 스스로 이닦기를 시도하며 물로 헹굴수 있다. 아직 골고루 양치질 하기는 어려움이 있어 OO가 먼저 양치질을 하고 교사가 나중에 도움을 주어 양치질 하고 있으며 올바른 칫솔질을 할수 있도록 영상이나 그림자료를 제공해 주고 있다.

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