2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제)

소개글

2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제)

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
-> 2학기 총평

본문내용

래가 되어 친구를 잡을수 없는 상황이 되자 당황스러워하고 결국 울음을 터트리는 모습을 보였다. OO는 다양한 재활용품인 박스와 컵을 이용해서 트리를 창의적으로 만드는 모습을 보였다. 다양한 재료와 재활용품을 늘 풍족하게 비치해줄 수 있도록 해야겠다.
만4세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 낮잠은 잔뒤 일어나 이불에 앉아있다가 친구들이 간식 먹는 모습을 보고 일어나 손을 씻고 간식을 먹었는데 울었다
신체운동
사방치기 그림이 그려진곳 앞으로 다가가 선다. 교사가 시범을 먼저 보여주고 해볼수 있겠냐고 물어보자 ‘할수 있어요’라고 말을 한다. 한발을 뛰었다가 다음 동작을 어떻게 해야할지 몰라 머뭇거리고 다시 뒤돌아서 두발로 걸어온다
의사소통
우리 집에서 들을 수 있는 소리에 대해 이야기하자 ‘엄마가 음식 만들 때 칼로 자르는 소리요.변기 내려가는 소리도 있어요. 그리고 현관문을 열을 때와 닫을 때도 소리가 나요’라고 이야기한다. ‘우리 언니는 소래도 잘 불러서 노래를 많이 들을 수 있어요‘라고 이야기 한다.
사회관계
OO가 블록으로 비행기를 만들어 친구가 만들고 있는 블록을 ‘쾅＇하고 부딪친다 “내가 다 만들어 가는데 너 때문에 망가졌잖아” 하며 OO가 화를 낸다. 또다시 블록으로 내가 만든 블록을 부셔요＂하고 말하자 OO가 손을 멈추고 선생님을 쳐다본다
만4세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 조용히 종이 접기를 하며 “이건 모자야”하고 중얼거리며 네모를 접었다가 세모를 접었다가 접기를 반복하더니 모양이 나오지 않자 색종이에 모자를 그려 가위로 오려 종이에 붙여 교사에게 보여 준다.
자연탐구
종이와 연필을 가져온 OO는 “무당벌레랑 무당거미 그려야지”라고 말한다. 무당벌레의 몸과 다리를 그리고 무당 거미를 그린다. 그 옆에 자그마한 동그라미를 그린 OO는 친구에게 “이건 진드기야. 무당벌레는 이런 진드기를 먹어.”라고 말한다.
2학기 총평
가족이 집에서 내는 소리에 대해 친구들 앞에서 이야기 할 수 있다. OO는 미술학원에 다니면서 자신감이 많이 생기고 색을 다양하게 사용할 수 있다. 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 참여하고 즐기고, 주변의 생명체에 관심을 가지며 식물의 성장과정에 흥미를 가지고 탐색하는 모습이었다.

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