목차
1. Subjective information
2. Objective information
3. Assessment
4. Plan
2. Objective information
3. Assessment
4. Plan
본문내용
, 앞쪽으로 숙이며 고리를 끼우는 과정에서 균형을 향상될 수 있음
-Standing balance 증진: 마비측인 왼쪽에 치료사가 위치하여 환자를 부축한 후 환자의 비마비쪽 다리를 앞, 옆, 뒤쪽 여러 방향으로 뻗게 하여 체중이동 연습을 함. 난이도를 높이기 위해 balance pad 위에서 진행 가능.
Functional ability: come to stand, gait
-come to stand: 환자의 앞에 치료사가 위치하여 손을 잡아주어서 낙상을 예방하고 다리와 몸통에 힘을 주어 일어나는 동작을 진행. 왼쪽 발바닥 전체가 땅바닥을 누를 수 있게 하고 환자의 앞에 거울을 위치시켜서 midline에 맞춰 일어날 수 있도록 visual feedback을 줌. 손의 의존보다는 다리와 몸통의 힘으로 일어나게 훈련. 매일 30회 시행
-gait: 100m 걷기 연습. 선 자세 균형이 회복된다면 보행 연습 진행. 건측인 오른쪽 손으로 quadricane을 잡고 환측인 왼쪽에 치료사가 위치 한 다음에 걷게 한다. midline을 가운데로 맞출 수 있도록 왼쪽을 의식하게 하기.
4. Decrease neglect
-편측 무시 때문에 서 있을 때와 보행할 때 왼쪽과 뒤쪽으로 체중이동이 되는 pusher syndrome이 나타나므로 midline을 가운데로 맞출 수 있도록 해야 함. sit to stand 시 오른쪽 건측 발이 왼쪽 환측 발보다 뒤로 가게 위치시켜 실시함. 그러면 오른쪽 발에 체중이 더 많이 실리게 됨.
-오른쪽 반절이 안 보이게 가린 안경을 착용하게 하여 왼쪽 반에 대한 공간의 집중을 촉진하기.
-Standing balance 증진: 마비측인 왼쪽에 치료사가 위치하여 환자를 부축한 후 환자의 비마비쪽 다리를 앞, 옆, 뒤쪽 여러 방향으로 뻗게 하여 체중이동 연습을 함. 난이도를 높이기 위해 balance pad 위에서 진행 가능.
Functional ability: come to stand, gait
-come to stand: 환자의 앞에 치료사가 위치하여 손을 잡아주어서 낙상을 예방하고 다리와 몸통에 힘을 주어 일어나는 동작을 진행. 왼쪽 발바닥 전체가 땅바닥을 누를 수 있게 하고 환자의 앞에 거울을 위치시켜서 midline에 맞춰 일어날 수 있도록 visual feedback을 줌. 손의 의존보다는 다리와 몸통의 힘으로 일어나게 훈련. 매일 30회 시행
-gait: 100m 걷기 연습. 선 자세 균형이 회복된다면 보행 연습 진행. 건측인 오른쪽 손으로 quadricane을 잡고 환측인 왼쪽에 치료사가 위치 한 다음에 걷게 한다. midline을 가운데로 맞출 수 있도록 왼쪽을 의식하게 하기.
4. Decrease neglect
-편측 무시 때문에 서 있을 때와 보행할 때 왼쪽과 뒤쪽으로 체중이동이 되는 pusher syndrome이 나타나므로 midline을 가운데로 맞출 수 있도록 해야 함. sit to stand 시 오른쪽 건측 발이 왼쪽 환측 발보다 뒤로 가게 위치시켜 실시함. 그러면 오른쪽 발에 체중이 더 많이 실리게 됨.
-오른쪽 반절이 안 보이게 가린 안경을 착용하게 하여 왼쪽 반에 대한 공간의 집중을 촉진하기.
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