학교사회복지론] 학교폭력, 인터넷중독, 가출 등 취약한 여건을 가진 학생 집단의 특징, 어려움 그것에 대한 지원방법

소개글

학교사회복지론] 학교폭력, 인터넷중독, 가출 등 취약한 여건을 가진 학생 집단의 특징, 어려움 그것에 대한 지원방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교폭력 학생 집단
1.1 특징
1.2 어려움
1.3 지원방법

2. 인터넷중독 학생 집단
2.1 특징
2.2 어려움
2.3 지원방법

3. 가출 학생 집단
3.1 특징
3.2 어려움
3.3 지원방법

본문내용

1. 학교폭력 학생 집단

1.1 특징

- 가정환경 및 경제적 여건이 취약한 경우가 많음: 가정 내 폭력, 빈곤, 부모의 방임 등으로 인해 정서적 안정을 얻지 못하고 부적절한 행동 양식을 학습하게 됨.

- 자아존중감이 낮고 공격성, 충동성 등의 문제행동이 나타남: 열등감, 좌절감, 분노 등의 부정적 감정을 조절하지 못해 폭력적 행동으로 표출하는 경우가 많음.

- 또래관계 및 학교생활 부적응이 심각한 경우가 많음: 대인관계 기술 부족, 학습 부진 등으로 학교 부적응을 경험하고 또래집단에서 소외되기 쉬움.

- 학업 중단, 비행 및 범죄 행위 등의 위험에 노출되기 쉬움: 학교생활에서의 어려움과 부정적 경험이 누적되면서 학업을 포기하고 비행이나 범죄에 연루되는 경우가 발생함.

1.2 어려움

키워드

학교사회복지론,   학교폭력,   인터넷중독