목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 아동, 청소년의 정서적 특성
3. 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 비합리적 신념
2) 또래 수용도
3) 학업스트레스
4) 또래관계
5) 가족
6) 스마트폰 의존도
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 아동, 청소년의 정서적 특성
3. 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 비합리적 신념
2) 또래 수용도
3) 학업스트레스
4) 또래관계
5) 가족
6) 스마트폰 의존도
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
집단이 비과다 사용 집단에 비해서 우울 점수가 더 높은 것으로 분석되었다.
4. 나의 의견
청소년시기는 아동기보다 사람이나 동물에 대한 공격성이 강해지고, 파괴, 사기 또는 도둑질과 같은 행동이 반복적이고 지속적으로 나타날 수 있다. 이들은 폭발적인 분노를 보이고 갈등에 대하여 인내심이 낮고 불안정하고 거친 행동을 보인다. 이는 청소년기가 인간의 발달과정상 아직 인지적으로나 정서적 및 성격적으로 성숙되지 못한 단계이기 때문에 내외적인스트레스를 잘 극복하여 대처할 수 있는 능력이 미약한 시기라고 보아야할 것이다. 청소년들이 정신건강에 문제가 생기게 되면 개체와 환경사이에 균형과 조화를 잃은 나머지 좌절, 긴장, 불안, 갈등, 불만족을 체험한 상태라 볼 수 있다. 특히 현대사회에서 자살충동은 심한 정서적 혼란과 심리적 고통에서 도피하는 방법으로 자살을 생각하는 경우가 많다. 청소년기에 들어서면서 청소년은 이전에 경험하지 못했던 다양한 변화를 겪으면서 많은 어려움에 직면하게 된다. 특히 청소년기에 발달적 특성으로 나타날 수 있는 정신건강문제는 감정상의 문제와 주체성의 문제로 볼 수 있는데, 감정상의 문제는 슬퍼하고 위축되며 심하면 우울증의 증상을 보이기도 하고 조울증의 증상이 나타나기도 한다. 주체성의 문제는 청소년기의여러 가지 문제로 위축되고 현실로부터 도피수단으로 약물을 복용하기도 하고 결석, 중퇴, 극단적으로 자살기도를 하기도 한다. 고등학생의 경우에는 환경적 스트레스와 입시 부담감에서 오는 스트레스가 가중되어 그 정도가 심각하다고 볼 수 있다. 이시기에 적절하게 대처하지 못하면 부적응 상태를 겪게 되고 이것이 발전되면 정신건강에 큰 영향을 미치게 된다. 청소년들은 정신건강에 문제점이 생기면 균형과 조화를 잃어버리고 좌절하거나 긴장 또는 불안해하고 갈등을 체험하게 된다. 특히 청소년의 정신건강은 범죄와 자살충동으로 이어지는 경우가 많다. 자살충동은 청소년들 중 특히 높은 빈도로 나타나고 있는데 심한 정서적 혼란과 심리적 고통에서 도피하는 방법으로 자살에 대한 생각을 하는 경우가 많다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자아정체감을 형성해야 하는 시기의 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인들은 어떤 것이 있는지 서술해 보았다. 우리 사회의 급속한 산업화와 과학기술 발달은 21세기를 살아가는 개인에게 물질적 풍요와 정신적 빈곤을 동시에 안겨주었다. 이로 인해 문화적 생활을 누리며 예전에 비해 많은 것을 소유하고 살아가고 있지만 심리적 문제는 더 많이 발생하고 있으며, 이는 발달단계상 변화의 시기에 있는 청소년들에게서 더욱 두드러지게 나타나고 있다. 청소년기는 신체적으로 급격하고 왕성한 성장을 하지만, 사회적ㆍ정신적으로는 불안정하고 과도기적인 변화를 겪는 시기이다. 오늘날 청소년들은 물질만능주의 가치관과 획일적인 교육제도, 출세 지향적이며 경쟁적인 사회분위기, 세대 간의 격차, 핵가족화와 맞벌이 부부의 증가 등 사회구조의 변혁과 전통가치관의 변화 속에서 욕구좌절로 인한 정서적 갈등과 불안을 느끼게 된다. 이와 같이 청소년들은 다양한 요인들로 인해 심리적 갈등과 욕구 불만을 크게 경험하며, 이러한 것은 곧 청소년의 정서적 안정을 위협하는 요인이 된다.
참고문헌
곽효정, 강상준. (2020). 청소년 우울이 인터넷 게임중독과 SNS 중독경향성에 미치는 영향연구. 인문사회.
김진영 (2016). 청소년의 건강행동을 위한 심리학적 개입. 서울: 시그마프레스.
고영건 (2013). 청소년을 위한 긍정적 정신건강 척도의 표준화 연구. 서울: 아산사회복지재단.
김영주 (2013). 긍정적 정신건강과 성격덕목이 학교적응에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
4. 나의 의견
청소년시기는 아동기보다 사람이나 동물에 대한 공격성이 강해지고, 파괴, 사기 또는 도둑질과 같은 행동이 반복적이고 지속적으로 나타날 수 있다. 이들은 폭발적인 분노를 보이고 갈등에 대하여 인내심이 낮고 불안정하고 거친 행동을 보인다. 이는 청소년기가 인간의 발달과정상 아직 인지적으로나 정서적 및 성격적으로 성숙되지 못한 단계이기 때문에 내외적인스트레스를 잘 극복하여 대처할 수 있는 능력이 미약한 시기라고 보아야할 것이다. 청소년들이 정신건강에 문제가 생기게 되면 개체와 환경사이에 균형과 조화를 잃은 나머지 좌절, 긴장, 불안, 갈등, 불만족을 체험한 상태라 볼 수 있다. 특히 현대사회에서 자살충동은 심한 정서적 혼란과 심리적 고통에서 도피하는 방법으로 자살을 생각하는 경우가 많다. 청소년기에 들어서면서 청소년은 이전에 경험하지 못했던 다양한 변화를 겪으면서 많은 어려움에 직면하게 된다. 특히 청소년기에 발달적 특성으로 나타날 수 있는 정신건강문제는 감정상의 문제와 주체성의 문제로 볼 수 있는데, 감정상의 문제는 슬퍼하고 위축되며 심하면 우울증의 증상을 보이기도 하고 조울증의 증상이 나타나기도 한다. 주체성의 문제는 청소년기의여러 가지 문제로 위축되고 현실로부터 도피수단으로 약물을 복용하기도 하고 결석, 중퇴, 극단적으로 자살기도를 하기도 한다. 고등학생의 경우에는 환경적 스트레스와 입시 부담감에서 오는 스트레스가 가중되어 그 정도가 심각하다고 볼 수 있다. 이시기에 적절하게 대처하지 못하면 부적응 상태를 겪게 되고 이것이 발전되면 정신건강에 큰 영향을 미치게 된다. 청소년들은 정신건강에 문제점이 생기면 균형과 조화를 잃어버리고 좌절하거나 긴장 또는 불안해하고 갈등을 체험하게 된다. 특히 청소년의 정신건강은 범죄와 자살충동으로 이어지는 경우가 많다. 자살충동은 청소년들 중 특히 높은 빈도로 나타나고 있는데 심한 정서적 혼란과 심리적 고통에서 도피하는 방법으로 자살에 대한 생각을 하는 경우가 많다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자아정체감을 형성해야 하는 시기의 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인들은 어떤 것이 있는지 서술해 보았다. 우리 사회의 급속한 산업화와 과학기술 발달은 21세기를 살아가는 개인에게 물질적 풍요와 정신적 빈곤을 동시에 안겨주었다. 이로 인해 문화적 생활을 누리며 예전에 비해 많은 것을 소유하고 살아가고 있지만 심리적 문제는 더 많이 발생하고 있으며, 이는 발달단계상 변화의 시기에 있는 청소년들에게서 더욱 두드러지게 나타나고 있다. 청소년기는 신체적으로 급격하고 왕성한 성장을 하지만, 사회적ㆍ정신적으로는 불안정하고 과도기적인 변화를 겪는 시기이다. 오늘날 청소년들은 물질만능주의 가치관과 획일적인 교육제도, 출세 지향적이며 경쟁적인 사회분위기, 세대 간의 격차, 핵가족화와 맞벌이 부부의 증가 등 사회구조의 변혁과 전통가치관의 변화 속에서 욕구좌절로 인한 정서적 갈등과 불안을 느끼게 된다. 이와 같이 청소년들은 다양한 요인들로 인해 심리적 갈등과 욕구 불만을 크게 경험하며, 이러한 것은 곧 청소년의 정서적 안정을 위협하는 요인이 된다.
참고문헌
곽효정, 강상준. (2020). 청소년 우울이 인터넷 게임중독과 SNS 중독경향성에 미치는 영향연구. 인문사회.
김진영 (2016). 청소년의 건강행동을 위한 심리학적 개입. 서울: 시그마프레스.
고영건 (2013). 청소년을 위한 긍정적 정신건강 척도의 표준화 연구. 서울: 아산사회복지재단.
김영주 (2013). 긍정적 정신건강과 성격덕목이 학교적응에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
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