만3세 1학기 놀이,일상 관찰일지 및 1학기 총평 5명

소개글

만3세 1학기 놀이,일상 관찰일지 및 1학기 총평 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평

2. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평

3. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평

4. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평

5. 만3세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평

본문내용

곤충 모형을 넣고 담을 쌓는다. 친구가 다른 곤충을 넣자 OO가 다시 블록을 쌓아 방을 만들고 친구에게 “여기”라고 말하며 친구의 곤충을 넣으라고 말한다.
놀이활동.
안전 가위를 꺼낸 OO가 손을 움직여 가위로 색종이를 한 번 자른 후 선생님, 저 하트 모양으로 자를 수 있어요.라고 말한다. 교사가 그래요? 하트로 자를 수 있다니, 정말 대단해요!라고 말하자, OO가 한 번 잘라 볼 테니까 보세요.라고 말한다. OO가 손을 움직여 가위질을 한다. 가위를 내려놓고 하트 모양 종이를 교사에게 건네며 짜잔, 선생님. 하트 모양 선생님한테 선물로 줄게요.라고 말한다.
1학기 총평
점심을 나누어 주고 먹기 시작할 때 응가를 마렵다고 이야기를 하고 다녀온다. 응가를 하고 나면 밥을 잘 먹는다. 평소엔 늦게 잠이 들어 항상 일어날 때 짜증을 부리고 잘 일어나지 않는데 오늘은 일찍 잠이 들어 잘 일어났다. 물체의 특성을 반복해서 탐색하는 것을 즐기며 속도의 속성을 비교할 있으며 팽이가 돌아가는 원리를 이해하고 손의 힘을 조절하여 팽이를 돌려볼수 있다. 십자 블록으로 집을 만드는 친구에게 OO가 관심을 보인다. “같이 하자”라고 말하며 친구의 옆에 앉은 OO가 자신이 들고 있던 곤충 모형을 넣고 담을 쌓는다. 친구가 다른 곤충을 넣자 OO가 다시 블록을 쌓아 방을 만들고 친구에게 “여기”라고 말하며 친구의 곤충을 넣으라고 말한다. 가위로 종이를 잘라 원하는 모양을 만들어 낼 수 있는 모습을 보인다 자신이 할 수 있는 것에 대한 큰 자신감을 표현하며 하트 모양을 만들어 교사에 대한 자신의 생각과 느낌을 나타낼수 있다.

키워드

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