목차
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 평생교육 현황
1) 평생학습도시 정책
2) 국가평생교육진흥원
2. 독일의 평생교육제도
1) 정책방향
2) 직장관련 평생교육
3) 지역 및 민간 관련 교육
3. 독일과 우리나라의 평생교육제도 비교
4. 독일의 평생교육 제도 중 본받을 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 평생교육 현황
1) 평생학습도시 정책
2) 국가평생교육진흥원
2. 독일의 평생교육제도
1) 정책방향
2) 직장관련 평생교육
3) 지역 및 민간 관련 교육
3. 독일과 우리나라의 평생교육제도 비교
4. 독일의 평생교육 제도 중 본받을 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
도의 근본적인 문제는 평생교육예산이 부족하다는 것이다. 물론, 평생교육예산은 2022년 대비 30% 가까이 증액되어 2023년 기준 1조 4,407억 원이지만 우리나라의 전체 예산에 비하면 상당히 적은 편이다. 이러한 현실에서 많은 돈을 필요로 하는 정책을 시행하는 것은 불가능하다고 생각한다.
그렇기에 필자는 내실을 다지면서 저변을 확대해가야 한다고 생각한다. 먼저, 강사진의 수준을 높이고 이를 통해 수강생들의 전반적인 수준을 높여야 한다고 생각한다. 그 이후에 행복학습센터와 평생학습도시의 숫자를 늘려 언제 어디서나 평생교육을 받을 수 있게 해야 할 것이다. 평생교육에 대한 인식이 높아지고 기본 인프라와 체계가 구축된 이후에 평생교육과 관련된 유급휴가제도를 도입하여 평생교육이 일상생활 속으로 들어올 수 있도록 만들어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육진흥원, 2008,「독일 평생교육 정책동향 - 독일 평생교육체제 구축 정책추진 현황을 중심으로 -」.
대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/briefing).
한국평생교육연합회(https://klda.or.kr/2040).
주독일한국교육원(https://www.keid.de).
-끝-
그렇기에 필자는 내실을 다지면서 저변을 확대해가야 한다고 생각한다. 먼저, 강사진의 수준을 높이고 이를 통해 수강생들의 전반적인 수준을 높여야 한다고 생각한다. 그 이후에 행복학습센터와 평생학습도시의 숫자를 늘려 언제 어디서나 평생교육을 받을 수 있게 해야 할 것이다. 평생교육에 대한 인식이 높아지고 기본 인프라와 체계가 구축된 이후에 평생교육과 관련된 유급휴가제도를 도입하여 평생교육이 일상생활 속으로 들어올 수 있도록 만들어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육진흥원, 2008,「독일 평생교육 정책동향 - 독일 평생교육체제 구축 정책추진 현황을 중심으로 -」.
대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/briefing).
한국평생교육연합회(https://klda.or.kr/2040).
주독일한국교육원(https://www.keid.de).
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