만1세 2학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)

소개글

만1세 2학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평

본문내용

에 있던 분무기 모형을 가져온다. 분무기 모형을 역할놀이 영역 책상에 뿌리는 흉내를 낸 후 휴지로 책상을 닦는다. 교사가“OO야, 음식 먹는 식탁을 닦고 있는 거예요?\"라고 묻자“응, 소독하는 거야.\"라고 대답한다.
놀이활동.
다양한 색깔의 그리기 도구로 끼적이기를 즐긴다. 교사가 OO가 사용하는 색깔의 이름을 들려주자 OO는 교사의 말을 자연스럽게 따라 하며 반복해서 끼적이기를 한다. OO는 색깔에 관심을 보이기 시작하더니 사용하지 않았던 색을 골라서 끼적이기를 한다. OO는 자신이 끼적인 그림을 보더니 우와~ 무지개 같아요.라고 표현한다.
놀이활동.
OO가 감 겉 사진 뚜껑을 잡고 연다. 교사가 까꿍!이라 말한 뒤 감의 속은 이렇게 생겼네요.라 말하자 OO가 검지로 사진을 가리키며 여기 씨 있어. 씨.라 말한다. 교사가 끄덕이자 뚜껑을 닫은 OO가 사과의 겉 사진 뚜껑을 잡고 연다. 사과 속 사진을 가리키며 여기도 씨 있어. 씨!라 말한다.
2학기 총평
일상생활 중의 경험을 모방놀이로 표현할수 있다. 음식 먹는 책상을 깨끗하게 닦아야 함을 알고 있으며 친숙한 사물의 용도를 인지하고 있다. 색깔의 이름을 듣고 따라서 말하거나 알고 있는 색깔의 이름을 기억해서 말하기를 즐기며 다양한 색깔을 사용하여 끼적인 그림을 보고 연상되는 단어를 말할 수 있다. 뚜껑을 열었다 닫으며 과일의 겉과 속에 관심을 갖고 의도적인 탐색이 이루어진다. 감과 사과의 사진을 보며 씨앗이 있고 없음을 지각하며 일상생활 속에서 흔하게 볼 수 있는 친숙한 과일들을 교사와 함께 까꿍판을 통하여 탐색한다.
<만1세 OOO 2학기 관찰일지>

키워드

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