중재의 대상이 되는 문제행동의 우선순위를 선정할 때 고려될 수준으로 지속성과 심각성 중 어느 것이 더 중요할지 의견을 제시하고 이유를 설명하시오

소개글

중재의 대상이 되는 문제행동의 우선순위를 선정할 때 고려될 수준으로 지속성과 심각성 중 어느 것이 더 중요할지 의견을 제시하고 이유를 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지속성의 중요성

2. 심각성의 중요성

3. 지속성과 심각성의 종합적 고려

본문내용

1. 지속성의 중요성

지속성은 특정 문제 행동이 반복적으로 나타나는 빈도와 연속성을 의미하며, 중재의 필요성을 평가하는 데 있어 중요한 요소입니다. 지속성이 중요한 이유는 여러 가지가 있습니다.

첫째, 지속적으로 나타나는 문제 행동은 아동의 일상생활에 장기적인 부정적 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 학교에서의 지속적인 공격적 행동은 해당 아동의 학습 환경을 방해하고, 또래와의 관계를 악화시켜 사회적 고립을 초래할 수 있습니다. 이러한 영향은 시간이 지남에 따라 더욱 심각해질 수 있으며, 아동의 전반적인 발달에 부정적인 결과를 가져올 수 있습니다.

둘째, 지속적인 문제 행동은 아동에게 해당 행동이 유효한 방법임을 학습하게 할 수 있습니다. 반복적으로 행동이 나타날수록 아동은 그 행동이 원하는 결과를 가져온다고 인식하게 되며, 이는 문제 행동을 더욱 강화하는 결과를 초래할 수 있습니다. 따라서 지속성을 고려하지 않고 중재를 진행할 경우, 아동의 행동 패턴이 고착화될 위험이 있습니다.

셋째, 지속성이 있는 문제 행동은 조기 개입의 필요성을 강조합니다. 문제 행동이 처음 나타날 때 조기에 중재를 시행하면, 행동이 더욱 심각해지기 전에 효과적으로 대응할 수 있습니다. 지속적인 문제 행동은 시간이 지남에 따라 더욱 복잡해질 수 있으며, 초기 단계에서의 개입이 중요합니다. 지속성을 통해 중재의 시기와 필요성을 판단할 수 있습니다.

넷째, 지속적으로 나타나는 문제 행동은 아동이 처한 환경이나 상황적 요인과 밀접하게 관련되어 있습니다. 특정한 환경에서 반복적으로 나타나는 행동은 그 환경이 아동에게 불편하거나 스트레스를 주는 요소가 있다는 것을 나타낼 수 있습니다. 따라서 지속성을 분석함으로써, 문제 행동의 원인을 파악하고, 환경을 조정하는 데 필요한 정보를 얻을 수 있습니다.

키워드

문제행동,   중재,   우선순위