(A+) 정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서, 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.

소개글

(A+) 정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서, 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서·행동장애의 개념
2. 정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인
3. 심리학적 위험요인이 정서·행동장애에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보다 어떤 상황에서 문제 행동을 보이는지 살피고, 기록한다면 아동의 정서 및 행동장애 예방 및 관리에 있어 도움이 될 것이다. 현장에 있는 유아교사가 이를 유념한 채로 학급 아동들을 마주했으면 하는 바람이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 네이버. 정서장애. 네이버 지식백과. https://terms.naver.com/entry.naver?docId=512113&cid=42126&categoryId=42126
- 네이버. 행동장애. 네이버 지식백과. https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1221245&cid=40942&categoryId=32783
- 윤점룡, 이상훈, 문현미 외 9명, 정서 및 행동장애아 교육, 학지사, 2017.
- 이성봉, 방명애, 김은경 외 1명, 정서 및 행동장애, 학지사, 2014.
- 이하진, 강옥려. (2019).교사가 서술한 정서·행동장애 위험군 아동의 특성과 CPSQ-II의 비교분석. 통합교육연구, 14(2), 197-224.
- 정서장애아교육 교안. 15-20.
- 황순영, 이연희, 차세진. (2020). 정서·행동장애 위험군 아동과 부모의 공감능력 상관관계 분석. 한국특수교육학회 학술대회.

키워드

정서장애아교육,   장애영유아보육교사,   정서행동장애