UR교육시장 개방의 문제점과 대책

목차

1. 교육시장개방은 농수산물 개방과는 다른 것이다. -들어가는 말
2. 교육시장의 개념, 그 파급효과와 범위
3. 1997년에 정규 및 비정규 교육기관의 대외개방은 필수불가결-국내 교육시장의 개방 일정
4. 우리 교육시장의 현황은 어떠한가?
5. 외국(음악)교육기관의 진출형태
6. 교육시장이 개방됨으로써 우리 교육계에 미치는 영향
7. 교육계 전반에 대한 총체적 개혁을 요구하게 한다-우리의 대처방안

본문내용

탕으로 하되, 냉철한 현실판단을 하여 분야별로 각 대학의 특성, 그 동안의 축적된 노하우, 교수인력 등을 고려하여 장기계획을 세우고 학문중심 또는 연주중심의 대학, 그 중에서도 어느 세부 분야나 학과를 집중적으로 육성 발전시킬 것인가를 결정해야 할 것이다. 물론, 이러한 혁신의 실행을 위해서는 관계법령의 개혁이 선행되어야 하고 각 대학에 대폭적인 자율권을 주어야 함은 지극히 당연한 일이다.
3. 국제 경쟁력을 가진 한국의 음악교육 상품을 개발해야 한다. 이 과정에서는 가장 한국적인 것이 가장 국제적 경쟁력이 있다는 점을 인식의 출발점으로 삼아야 한다. 수출용 교육상품으로는 따라서 한국의 전통음악 부문에서 연주 및 작곡을 비롯하여 음악의 제반 분과(이론, 철학, 교수법 등)를 우선적으로 들 수 있다. 이 분야에서 보다 효율적인 체계를 확립하고, 컴퓨터 CD ROM Title, Audio/Video Tape, Laser Disk 등의 최첨단 영상 매체를 이용한 교육 프로그램을 계발해야 할 것이다. 아울러서 '공연기획사'의 인식전환이 필요하다. 즉, 눈앞의 이익만을 고려하여 외국의 유명단체 및 연주자만 거액의 외화를 지불하며 국내로 불러들이지 말고 우리의 전통음악단체의 세계 진출을 위한 시장 조사 및 홍보전략을 수립하는 등 보다 진취적이고 적극적인 자세가 요구된다.
4. 사회교육 부문의 학원의 경우에도 학원교육의 질과 서비스 개선을 위한 최선의 노력을 기울여야 한다. 이를 위해서는 무엇보다도 전문 강사진의 확보와 경쟁력 있는 교육프로그램의 개발, 교육시설 및 기자재 등의 교육여건이 충실하게 갖추어져야 한다. 전문강사진 확보에 있어서는 외국(특히 독일)의 경우처럼 사설학원 강사 육성을 위한 과정이 대학 내에 마련되어야 하고, 기존의 학원은 지금과 같은 소규모 영세성을 탈피하고 각 학원의 통폐합을 통한 대형화를 추진해야 한다.
5. 다가오는 2000년대는 국가간에 '경제전쟁' 이 아닌 '문화전쟁'에 돌입하게 된다. 이에 대비하여 자국농산물 보호를 위한 특별법 및 특별세금 신설 등의 방안이 현재 정부 차원에서 준비중에 있는 것처럼 음악관련산업에서도 외국기업에 비하여 상대적 열세에 놓여 있는 국내 음반관련 기업 및 음악단체 보호 및 육성을 위한 세제혜택 등의 과감한 정책적 조치가 마련되어야 한다. 아울러서 신문, 방송 등의 언론매체도 국내의 연주단체, 음악산업의 육성에 우선적인 지원 및 홍보를 해야 할 것이다.

키워드

UR교육시장,   개방의 문제점,   교육시장의 개념