목차
□ 제 목 : 학교 체육에 대하여
□ 총 페이지수 : 7
□ 목 차:
1.학교 체육의 나아갈 방향
2. 학교 체육의 정상화를 위한 체육교사의 자세
3.학교 체육을 살리자
즐거운 학교 생활로 평생 체육 기틀 마련
1) 청소년기 체육은 평생 친구
2) 점점 줄어가는 체육 수업
4.학교 체육의 개선 방안 다섯 가지
학교 체육 지원 체제의 일원화
체육 시설의 확충
체육 교사에 대한 지원 확대
평생 체육으로의 연계
다양한 체육 교육 과정의 편성 운영
5.화해와 협력의 시대는 스포츠가 열어간다
*한글97
□ 총 페이지수 : 7
□ 목 차:
1.학교 체육의 나아갈 방향
2. 학교 체육의 정상화를 위한 체육교사의 자세
3.학교 체육을 살리자
즐거운 학교 생활로 평생 체육 기틀 마련
1) 청소년기 체육은 평생 친구
2) 점점 줄어가는 체육 수업
4.학교 체육의 개선 방안 다섯 가지
학교 체육 지원 체제의 일원화
체육 시설의 확충
체육 교사에 대한 지원 확대
평생 체육으로의 연계
다양한 체육 교육 과정의 편성 운영
5.화해와 협력의 시대는 스포츠가 열어간다
*한글97
본문내용
정책을 보다 확대하고 할성화 하여 교사들의 전문성을 살려나가도록 하고, 학교 교사들이 필요로 하는 각종 연수회들을 개최하여 빠르게 변화하는 사회 체육에 접할 수 있는 기회를 제공해 주어야 한다. 학생들의 질적 수준은 교사의 수준에 달려있다는 말처럼 교사들의 재교육을 통한 전문성 확보에 관심을 가져야 할 것이다.
▣ 평생 체육으로의 연계
학교 운동부를 중심으로 한 1교 1기를 확대 실시하고, 학생 스스로가 자신의 소질과 체력 및 적성에 맞는 1인 1운동에 적극적으로 참여할 수 있도록 특별활동이나 방과후 자율체육 등과 같은 특기·적성교육의 프로그램을 확대함으로써 지속적으로 운동을 생활화하여 평생체육의 기반을 마련하도록 하여 학생들의 학교체육에 대한 관심을 고조시켜 나가야 할 것이다.
▣ 다양한 체육 교육 과정의 편성 운영
각 학교의 실정에 맞게 교육 과정을 편성 운영함으로써 학생들의 흥미, 운동 수준, 체력 등에 맞는 자기 주도적인 학습이 이루어 질 수 있도록 하며, 학습 후 교과목에 대한 평가는 이미 체육과에서 전부터 일부 실시하고 있는 수행 평가 중심의 내실 있는 평가가 이루어져야 한다.
제 7차 교육 과정이 수업 시수가 더욱 축소될 수 있으므로 체육 수업에 대한 이해를 높여 학생들이 적극적으로 체육을 선택할 수 있는 기반을 조성해 나가도록 지금부터 철저한 준비가 있어야 한다.
또한 현재 대부분의 학교에서 남녀 혼성 학급을 실시하고 있으므로 남녀 공히 함께 참여할 수 있는 프로그램 및 시설 마련에 노력하여 학교 수업이 정상화될 수 있도록 한다.
아울러 현재 초등학교 체육이 활성화되기 위해서는 체육 전담 교사를 적극 활용할 뿐만 아니라 재교육이나 다양한 연수 프로그램 등을 통하여 이들을 지원함으로써 체육 수업의 질을 향상시켜 나가야 한다. 체육의 여러 기능은 어려서 경험하는 것이 효과적이라는 것은 스포츠 스타 등을 통해 널리 알려진 사실이다. 초등학교 체육이 바로 서야 학교 체육의 기반이 단단해 질 수 있다.
5.화해와 협력의 시대는 스포츠가 열어간다
요즘 모 일간지의 「학교 체육을 살리자」라는 특집 기사에서 올림픽과 같은 각종 국제 대회에서 좋은 성적을 내는 미국·독일·프랑스·캐나다의 등은 하나같이 학교 체육이 활성화되어 있다는 취재 결과에 공감하는 바가 크다.
특히, 지난 한해는 체육사에 길이 남을 업적을 이룩하였다고 말할 수 있을 것이다. 그 동안의 대립과 냉전의 시대를 살아온 우리는 시드니올림픽에서의 남과 북의 선수들이 나란히 입장하는 모습을 보며 가슴 뭉클한 감격을 느꼈으며, 이처럼 화해와 협력의 시대를 열 수 있었던 것은 역시 스포츠만이 가질 수 있는 덕목이라고 생각한다.
21세기의 주역이며 우리 나라의 미래를 짊어지고 나갈 우리 청소년들의 장래를 책임지고 있는 학교 체육은 이 일을 담당하고 있는 사람들의 구체적인 노력과 실천으로 위기에서 건져내어 활성화를 이룰 수 있다고 보며, 곧 이어 치러질 2002년의 월드컵을 통해 우리 건강한 체육인의 모습이 88올림픽에서와 같이 자랑스럽게 온 세계에 비쳐지길 간절히 바란다.
▣ 평생 체육으로의 연계
학교 운동부를 중심으로 한 1교 1기를 확대 실시하고, 학생 스스로가 자신의 소질과 체력 및 적성에 맞는 1인 1운동에 적극적으로 참여할 수 있도록 특별활동이나 방과후 자율체육 등과 같은 특기·적성교육의 프로그램을 확대함으로써 지속적으로 운동을 생활화하여 평생체육의 기반을 마련하도록 하여 학생들의 학교체육에 대한 관심을 고조시켜 나가야 할 것이다.
▣ 다양한 체육 교육 과정의 편성 운영
각 학교의 실정에 맞게 교육 과정을 편성 운영함으로써 학생들의 흥미, 운동 수준, 체력 등에 맞는 자기 주도적인 학습이 이루어 질 수 있도록 하며, 학습 후 교과목에 대한 평가는 이미 체육과에서 전부터 일부 실시하고 있는 수행 평가 중심의 내실 있는 평가가 이루어져야 한다.
제 7차 교육 과정이 수업 시수가 더욱 축소될 수 있으므로 체육 수업에 대한 이해를 높여 학생들이 적극적으로 체육을 선택할 수 있는 기반을 조성해 나가도록 지금부터 철저한 준비가 있어야 한다.
또한 현재 대부분의 학교에서 남녀 혼성 학급을 실시하고 있으므로 남녀 공히 함께 참여할 수 있는 프로그램 및 시설 마련에 노력하여 학교 수업이 정상화될 수 있도록 한다.
아울러 현재 초등학교 체육이 활성화되기 위해서는 체육 전담 교사를 적극 활용할 뿐만 아니라 재교육이나 다양한 연수 프로그램 등을 통하여 이들을 지원함으로써 체육 수업의 질을 향상시켜 나가야 한다. 체육의 여러 기능은 어려서 경험하는 것이 효과적이라는 것은 스포츠 스타 등을 통해 널리 알려진 사실이다. 초등학교 체육이 바로 서야 학교 체육의 기반이 단단해 질 수 있다.
5.화해와 협력의 시대는 스포츠가 열어간다
요즘 모 일간지의 「학교 체육을 살리자」라는 특집 기사에서 올림픽과 같은 각종 국제 대회에서 좋은 성적을 내는 미국·독일·프랑스·캐나다의 등은 하나같이 학교 체육이 활성화되어 있다는 취재 결과에 공감하는 바가 크다.
특히, 지난 한해는 체육사에 길이 남을 업적을 이룩하였다고 말할 수 있을 것이다. 그 동안의 대립과 냉전의 시대를 살아온 우리는 시드니올림픽에서의 남과 북의 선수들이 나란히 입장하는 모습을 보며 가슴 뭉클한 감격을 느꼈으며, 이처럼 화해와 협력의 시대를 열 수 있었던 것은 역시 스포츠만이 가질 수 있는 덕목이라고 생각한다.
21세기의 주역이며 우리 나라의 미래를 짊어지고 나갈 우리 청소년들의 장래를 책임지고 있는 학교 체육은 이 일을 담당하고 있는 사람들의 구체적인 노력과 실천으로 위기에서 건져내어 활성화를 이룰 수 있다고 보며, 곧 이어 치러질 2002년의 월드컵을 통해 우리 건강한 체육인의 모습이 88올림픽에서와 같이 자랑스럽게 온 세계에 비쳐지길 간절히 바란다.
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