영국의 자유주의교육 썸머힐의 내용과 감상

목차

1. 도입

2. Summerhill School 의 교육

3. 우리 나라의 교육 실태

4. Summerhill의 교육과 우리 나라의 교육 비교

5. 결론

본문내용

향도 무시할 수 없기 때문이다.
우리 사회는 Summerhill school의 교육처럼 아이들에게 무한한 자유만을 줄 수 있는 현실이 아니다. 하지만 아이들에게 무한한 자유를 주기보다는 단지, 아이들 스스로 행동·사고를 할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 그리고 자신들의 행동 결과에 책임을 질 수 있고 깨달을 수 있도록 도와주어야 한다고 본다.
♠결론
Summerhill school의 아이들은 행복하게 웃는다. 그러나 우리 아이들은 입시 교육에 찌들어 있으며, 시험점수로 표현되는 결과를 놓고 학생들은 치열한 경쟁에 골몰한다. 그래서 인성 도덕교육의 결핍, 교육의 과정에서 나타나는 가르침의 기쁨과 배움의 즐거움은 무시되어지고 있다. 행복을 위해 교육을 받는 아이들이 왜 지금 즐거운 웃음을 잃고 있는가, 앞으로는 아이들이 스스로 행복하게 공부를 할 수 있도록 바뀌어져갔으면 한다. 자신이 왜 공부를 해야 하는지를 분명히 알고, 확실한 동기를 가지고 공부에 대한 스스로의 의욕을 가지기를 바란다. 그래서 우리 나라의 아이들이 공부를 하면서 지겹고 싫은 마음을 갖기보다는 행복한 마음으로 대학을 위해서가 아닌 , 그들의 행복을 위한 교육을 받을 수 있었으면 한다.

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