John Dewey 의 교육철학과 레지오 에밀리아 접근법의 비교분석(4페이지 축약본)

소개글

John Dewey 의 교육철학과 레지오 에밀리아 접근법의 비교분석(4페이지 축약본)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 소개의 글

2. 교육철학자 wsyeb이
1) 죤듀이의 일생
2) 죤듀이의 교육철학
3) 실험학교’(The Laboratory School)
4) 죤듀이의 유아교육관
맺는말
레지오 에밀리아 프로젝트 접근법과 죤듀이의 교육철학

4. 참고자료

본문내용

실에 접목하여 우리방식에 맞는 교육의 방향을 설정 활용하여 백년대계를 세우는 근간을 길러 내야 할 것이다. 우리는 세계WP2차 대전이 끝나면서 유아 교육의 프로그램이 정서적 발달과 창의성 발전에 주안점을 두어 발전시켜 오고 행해 온 것을 경험 했다. 우리나라는 1914년 이후에야 유사이래 최초의 근대적 유아교육기관인 이화 유치원을 설립하고 죤듀이의 유아 교육 방법에 근거하여 아직 까지 전인교육 위주로 유아 교육을 실시하고 있다.
몬테 소리(MONTESSORI)나 프로벨등이 주창한 아동중심의 프로그램은 대부분 유럽의 유아교육 방법에서 근거한 것이며 이러한 교육 프로그램은 60년대를 들어오면서 레지오에밀리아및 죤듀이등에 의거 새롭게 검증을 거치면서 유아 교육 프로그램이 현실에 맞게 수정되면서 시행되고 있다.
3. 참고자료
lJ. Dewey, Reconstruction in Philosophy, Beacon Press, Boston 1972.
lJ. Dewey, Experience and Nature, Dover Publication Co., New York 1958.
J. Dewey, 나의 교육학적 신조, 1897
J. Dewey, 학교와 사회, 1899

키워드

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