목차
타인을 통한 자신의 유형
MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)란?
◈MBTI 검사를 통해서 타인을 얼마나 이해를 했는가?◈
◈자신의 유형으로 앞으로 어떻게 살아가겠는가?◈
◈그룹 작업에 대한 소감◈
◈다른 그룹의 발표를 본 후 소감◈
MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)란?
◈MBTI 검사를 통해서 타인을 얼마나 이해를 했는가?◈
◈자신의 유형으로 앞으로 어떻게 살아가겠는가?◈
◈그룹 작업에 대한 소감◈
◈다른 그룹의 발표를 본 후 소감◈
본문내용
보고 많은 것을 알아다. 우리 주위에는 많은 유형의 사람들이 존재한다는 것을 알았고 각기 그 특성마다 거기에 준한 성격이 있다는 것을 알았고 다른 그룹의 발표 내용을 보고 느낀 것은 우선 자신의 유형의 특성에 관해서 많은 것을 알게 되며 자신의 유형의 장·단점을 알게 되고 다른 특성의 유형의 사람들의 특성을 알았으며 그 유형에서 나오는 장·단점을 알게 되고 서로 부족한 것은 서로 상호 보안해 줄 수 있다는 것을 알았다. 이와 같이 사람은 자시 혼자만이 사는 것이 아니라 여러 사람이 모여서 서로 상호 협상하며 서로 부족함을 채워 주는 것임을 알았다.
대학 생활은 학생들이 사회로 발을 들여놓기 전의 또 하나의 작은 사회라고 볼 수 있다. 그 속에서 학생들은 자신에 대한 올바른 이해를 하기 위해 학과, 동아리, 기타 자신의 관심을 충족시키고자 여러 가지 활동을 한다. 그 중 학생들에게 가장 많은 영향을 주는 것이 대인관계라고 해도 과언이 아닐 것이다. 원만한 대인관계를 위해서는 자신에 대해 특히 성격과 행동을 객관적으로 볼 수 있어야 겠다. 그런 목적으로 성격유형 검사는 학생들에게 조금 더 객관적인 지표를 통해 자신에 대한 이해를 도와준다고 할 수 있다.
대학 생활은 학생들이 사회로 발을 들여놓기 전의 또 하나의 작은 사회라고 볼 수 있다. 그 속에서 학생들은 자신에 대한 올바른 이해를 하기 위해 학과, 동아리, 기타 자신의 관심을 충족시키고자 여러 가지 활동을 한다. 그 중 학생들에게 가장 많은 영향을 주는 것이 대인관계라고 해도 과언이 아닐 것이다. 원만한 대인관계를 위해서는 자신에 대해 특히 성격과 행동을 객관적으로 볼 수 있어야 겠다. 그런 목적으로 성격유형 검사는 학생들에게 조금 더 객관적인 지표를 통해 자신에 대한 이해를 도와준다고 할 수 있다.
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