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자신에 대해 특히 성격과 행동을 객관적으로 볼 수 있어야 겠다. 그런 목적으로 성격유형 검사는 학생들에게 조금 더 객관적인 지표를 통해 자신에 대한 이해를 도와준다고 할 수 있다. 타인을 통한 자신의 유형
MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)
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유형에 대한 설명
2. 일상생활 속 경험사례를 토대로 한 성격유형 선택 이유
1) 일상생활 속에서의 나의 성격
2) 나의 사례를 통한 성격유형의 선택 이유(사교형)
3. 타인과의 갈등경험과 성격차이
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통한 가족의 의사소통 증진방안연구”, 안양대, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사티어(Satir)의 의사소통 유형
1) 회유형
2) 비난형
3) 초이성형
4) 산만형
5) 일치형(기능적 의사소통)
2. 사티어의 의사소통 유형 중에서 갈등상황에서의 자신
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통한 통합적 리더십개발 탐색연구. Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 20(1), 171-197.
3. 박영미. (2017). 대학생의 성격유형과 리더십생활기술의 관계. 사회과학논집, 48(2), 99-115. 1.
서론
2.
본론
1) 자신의 유형(IS
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타인 이해에 미치는 영향. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들이 접하는 생활동화의 특징
2. 영유아들이 접하는 생활동화의 교육적 가치
3. 영유아들이 접하는 생활동화의 유형
4. 생활동화 1권을 선정
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