목차
1. 서양의 대학
2. 한국의 대학
2. 한국의 대학
본문내용
의 통폐합이 단행되고 학사고시제가 잠시 실시된 바도 있었다. 이러한 획일적 통제는 대학의 자율성이나 민주적 교학 질서를 크게 훼손하였다. 그 후 1970년대에는 획일적인 통제나 경직된 학사 운영으로 침체된 대학교육에 다양한 개혁을 관주도적으로 시도해 본 시기이다. 1980년대에는 우리나라 대학교육에 많은 문제점과 혼란을 야기했던 시기이다. '7.30 교육개혁 조치'로 인해 입시제도 개혁, 과외 금지, 졸업정원제 실시, 대학과 법인의 분리 및 높은 수준의 장학금 의무화 등은 상당한 문제점과 역기능으로 작용하여 모두 원상으로 돌아가고 말았다. 아직도 한국 대학교육에는 엄청난 문제와 숱한 과제가 남아있다. 2002년을 목표로 하고 있는 '5.31 교육개혁'의 크나큰 과제를 안고서 21세기를 맞이하게 되었다.
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