중1-1국어 7단원 학습지도안

목차

Ⅰ. 단원 개관

Ⅱ. 단원 학습 목표

Ⅲ. 단원 학습 계획

Ⅳ. 지도상의 유의점

Ⅴ. 교수 - 학습 활동

본문내용

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3. 진정한 행복이란?
< 나의 생각 >
① 진정한 행복이란 ____________________________________________________________이다.
왜냐하면, ___________________________________________________________________이니까.
< 내 짝의 생각 >
② 진정한 행복이란 _____________________________________________________________이다.
왜냐하면, ___________________________________________________________________이니까.
< 우리의 생각 >
③ 진정한 행복이란 _____________________________________________________________이다.
왜냐하면, ___________________________________________________________________이니까.
4. 작품에 나타난 사회적 상황
5. 사회적 상황을 알려주는 단서
6. 이 작품을 읽지 않은 사람들에게 궁전 아파트 주민들을 한 문장으로 소개해 보자. 궁전 아파트 어른들의 특징이 잘 나타나도록 재미있게 표현해 보자.
궁전 아파트 어른들은 ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. 이 작품이 우리 사회를 반영하는 것이라고 할 때, 사회의 어떤 모습을 특히 문제삼고 있는 것일까?
8. 우리 생활 주변이나 영화, TV 드라마 등에서 궁전 아파트 사람들과 같은 가치관을 갖고 행동하는 어른들을 본 경험을 적어 보자. (그것을 볼 때 어떤 생각이 들었는지도 써 보자.)
【정답】- 【참고자료】 참조
【참고자료】
1. 등장 인물들의 성격
① 나 - 세심하고 사려 깊고 용의주도한 면이 있음, 행동이 적극적인 면도 있음
② 엄마 - 나를 사랑하지만 남에게 보여지는 것도 중요하게 생각함.
③ 회장 - 권위적이며 명예욕에 사로잡혀 있음, 물질적 가치를 최우선으로 여김
④ 뚱뚱한 아줌마 - 이기적이고 메마른 인정의 소유자임, 기회주의적이고 계산적임
⑤ 젊은 아저씨, 노 교수인 - 궁전 아파트 사람들 중 가장 신중하게 판단하는 사람들임
⑥ 궁전 아파트의 사람들 - 물질적 가치를 최우선으로 생각함 (아파트 값에 매우 민감함)
잘 사는 것을 과시하고 싶어함, 서로 돕지 않아도 된다고 생각함
2. '옥상의 민들레꽃'에 나타난 사회
산업화, 도시화 속에 물질 만능주의, 이기주의 등이 팽배하고, 전통이 점차 사라지고 있는 현대 대도시
① 노인들이 소외되어 있다.
② 인정이 메마르고 이기적으로 변했다.
③ 가족 사랑, 생명의 소중함이 왜곡되어 있다.
④ 행복이 물질의 소유에 달려 있다고 생각한다.
⑤ 도회지의 아파트 생활이 일반화되어 가고 있다.
⑥ 산업화, 도시화의 물결 속에 옛 모습이 사라져 가고 있다.
3. 이 소설에서 사회적 상황을 알려주는 부분
① 할머니는 자살을 하신 것입니다. 이런 일이 벌써 두 번째입니다.
② 노인들은 예전의 사람 사는 모습이 그리워서 더 이상 살고 싶지가 않았을 겁니다.
③ 궁전아파트에 산다고 하면 물은 사람의 얼굴에 대번에 부러워하는 빛이 역력해집니다.
④ 노인네를 지키는 것은 노인네를 모신 집만의 골칫거리지만 아파트 값의 최고를 지키는 것은 우리 모두의 일입니다.
⑤ 도시로 부는 바람을 탄 민들레 씨앗들은 모두 시멘트로 포장한 딱딱한 땅을 만나 싹트지 못하고 죽어 버렸으련만…….(파괴되는 자연 환경)
⑥ 도시에서도 사람 살아가는 모습이 예전보다 너무 많이 달라졌으니까요. 노인들은 예전의 사람 사는 모습이 그리워서 더 이상 살고 싶지가 않았을 겁니다.
⑦ 돌아가신 할머니의 가족들도 말이나 눈치로 할머니가 안 계셨으면 하고 바랐을 것이 틀림없습니다.
⑧ 아파트 값이 떨어질까 봐 전전긍긍하는 아파트 주민들의 모습을 표현한 부분들
4. 할머니가 원하신 삶
→ 물질적인 것이 아닌 정신적·인간적인 삶 → 손자를 업어서 기르고 싶어하심.
→ 바느질(버선 깁기)을 하고 싶어하심 → 농사를 짓고 싶어하심.
→ 예전의 삶(인간적인 삶)의 방식을 원하심
5. 예전의 삶을 상징하는 소재 : 바느질, 버선, 흙, 거름, 김
6. 물질적 풍요로움을 상징하는 소재 : 냉장고, 비단옷, 전축, 녹음기
단원명
(1) 옥상의 민들레꽃
차시
6/7
학습목표
1. 민들레꽃의 상징적 의미를 이해한다.
2. 소설의 시점과 주제를 연결시켜 이해한다.
학 습 내 용
학습흐름
자료 및 유의점
▶ 전시 학습 내용 상기 ①
▶ 학습 목표 제시 ②
▶ 절정∼위기 부분 사건 전개 과정 정리 ③
▶ 민들레꽃의 상징적 의미 파악 ④
▶ 소설의 시점의 종류 : 학습도우미의 발표 ⑤
▶ 이 소설의 시점의 특징 및 그 효과 파악 ⑥
▶ 서술자 '나'가 생각하는 할머니의 자살의 원인 알기 ⑦
▶ 목표학습 활동 정리하기 ⑧
▶ 생각 넓히기 활동 ⑨
▶ 학습 내용 정리 및 차시예고 ⑩
문제 제시
문제 이해
문제 적용
자기 점검
【참고자료】
【학습지1】
【학습지2】
【평가지】
숙제
토의하기
설명하기
질문하기
활동하기
자율 학습
④⑤
②③⑩
①⑦
③④⑤⑥⑨
⑦⑧
1. 수업 전 준비(학습준비)
1) 학습 도우미에게 4차시에 사용한 민들레꽃 자료를 준비하도록 지도한다.
2) 본시 학습 도우미에게 소설의 시점 조사 내용을 확인한다.
2. 도입(5분)
1) 전시 학습 내용을 환기한다.
2) 학습 목표를 제시한다.
3. 전개(34분)
1) 절정∼결말 부분의 사건 전개 과정을 정리한다. (4/7차시 참고)
2) 민들레꽃의 상징적 의미를 파악한다.【참고자료】
① 끈질긴 생명력으로 인해 생명의 소중함을 일깨워 주는 존재
② 우리의 마음을 따뜻하게 해줄 수 있는 자연물

키워드

국어,   7단원,   문학,   사회,   부족한 내용,   민들레꽃