목차
1. 원격교육이란
2. 원격교육의 단점
3. 기존 교육과 비교
4. 원격수업을 활성화시키는 방법
2. 원격교육의 단점
3. 기존 교육과 비교
4. 원격수업을 활성화시키는 방법
본문내용
활용 없이는 수업이 진행될 수 없기 때문이다.
또한 피교육자의 수업에 대한 흥미을 가져야 한다.
수업에 얼마나 흥미을 가지고 있느냐에 따라 참여도의 정도가 달라지기
때문이다.
또한 피교육자의 수업에 대한 흥미을 가져야 한다.
수업에 얼마나 흥미을 가지고 있느냐에 따라 참여도의 정도가 달라지기
때문이다.