[아동심리학] 한아이를 읽고... 한 아이

목차

한아이를 읽고 1

한아이를 읽고 2

본문내용

..소름이 돋을 만큼 오싹했다. 빌어먹을... 내가 너무 화가나서 참을 수가 없었다. 제리 아저씨는 경찰에 수송되어 갔지만 그가 아이에게 남긴 상처는 너무 컸다.
쉴라는 하루종일 수혈을 받았고 한동안 병원신세를 져야했다. 쉴라가 병원에 있는 동안 특수학급의 다른 아이들은 쉴라에게 많은 관심을 가지고 있다는 걸 표현했고 쉴라를 진심으로 걱정하고 있었다. 처음엔 쉴라를 받아들이지 않으려 했던 아이들이었는데 그런 모습을 보며 나도 모르게 흐뭇한 미소를 지었다. 그리고 아이들의 행동은 토리 선생을 감동시켰다.
얼마 후 쉴라는 학교로 돌아왔고 이제 모든 게 자리를 잡아가는 것 같았다. 그리고 쉴라와 토리 선생이 헤어질 시간이 가까워 진 것도 느껴졌다. 장애아를 정상학급으로 되돌려 동참시키자는 새로운 안건이 의회에 제출되고 있었고, 그로서 토리 선생이 맡고있는 특수학급도 해체되어야 했다. 그곳의 아이들은 이제 많이 좋아졌고 심각한 특수 아동이 아니라 일반학급에서도 잘 견뎌낼 수 있는 아이들이 되었다. 누군가의 관심이 마음을 다친 아이들을 그렇게 바꾸어 놓을 수 있다는 사실에 놀라웠고 내가 토리 선생이 된 것처럼 뿌듯하기도 했다.
하지만 역시 문제는 쉴라였다. 정상인 못지 않은 쉴라였으나 오로지 토리 선생님에게만 의지하고 토리 선생님만을 따랐기 때문이다. 쉴라는 토리 선생의 걱정대로 다른 학교에 가는 것을 극구 반대하였으며 토리 선생을 원망하기도 하였지만 결국은 자신이 어떻게 하는 것이 올바른지 또한 토리 선생을 기쁘게 할 수 있는 건지 알았기에 서로의 길을 가는 것을 받아들였다. 그것이 헤어짐이 아니라 영원히 서로에게 소중한 존재로 남을 것임을 이제는 안 것이다. 그렇게 서로 아쉬운 이별을 했지만 그것은 이별이 아니다. 쉴라에게 그것은 또 다른 세계로의 여행이고 희망을 품고 세상을 살아갈 법을 배우는 과정인 것이다. 그렇게 쉴라는 다시 태어났다.
한 사람에게 있어서 환경이 얼마나 중요한가를 알게되었고 타인의 관심과 사랑 또한 결코 무시할 수 없는 것임을 알게 되었다. 그러나 끝없는 관심과 사랑을 준다는 것이 쉽지 않을텐데 그런 행동을 보여준 토리 선생이 존경스러웠고 그녀의 행동은 아름다웠다. 그리고 그 조그마한 소녀 쉴라. 그녀의 강인함과 세상을 배워 가는 과정을 보며 많은 것을 느꼈다. 이 작품을 통해 내 주위를 한번 둘러보게 되었고 많은 생각을 하게 되었다. 내가 사랑하는 주위의 모든 사람에게 권해 주고싶다.

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한아이,   감상문