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목차
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Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 목적 = 1
2. 연구의 내용 및 방법 = 3
Ⅱ. 이론적 배경 = 5
1. 청소년과 청소년 비행의 의의 = 5
가. 청소년의 개념 = 5
나. 청소년 비행의 개념 = 5
다. 청소년의 특성 = 6
2. 영상매체의 의의 = 8
가. 영상매체의 개념 = 8
나. 영상매체의 일반적 영향 = 10
1) 환경감시 활동 = 11
2) 상관조정 활동 = 12
3) 사회 유산의 전수 기능 = 13
4) 오락 기능 = 14
다. 영상매체의 특성 = 15
1) 텔레비전 매체의 특성 = 15
2) 영화·비디오 매체의 특성 = 15
3) 컴퓨터 매체의 특성 = 16
가) PC 통신 = 18
나) 전자오락게임 = 19
다) CD-ROM = 20
3. 영상매체의 역기능에 관한 이론 = 20
가. 사회학습이론 = 23
나. 점화가설에 의한 연합망이론 = 24
다. 인지적 행동방안이론 = 25
라. 차별접촉이론 = 26
1) 모방이론(관찰학습이론)= 27
2) 동일시이론 = 28
3) 역할학습이론 = 28
마. 강화이론 = 29
4. 영상매체와 청소년의 행동 = 31
가. 청소년과 영상매체 = 31
나. 영상매체와 청소년 행동과의 관계 = 34
Ⅲ. 영상매체와 청소년 비행 실태 = 36
1. 영상매체의 현황 = 36
가. 텔레비전 = 36
나. 영화·비디오 = 41
다. 컴퓨터 = 50
1) PC 통신 = 54
2) 전자오락게임 = 56
2. 청소년 비행 실태 = 56
Ⅳ. 영상매체가 청소년 비행에 미치는 영향 = 66
1. 매체 유형별 영향 = 67
가. 텔레비전 = 67
나. 영화·비디오 = 69
다. 컴퓨터 = 70
2. 내용별 영향 = 71
가. 폭력물 = 71
나. 음란물 = 75
다. 범죄재연 프로그램 = 77
라. 쇼·코메디 프로그램 = 79
마. TV 드라마 프로그램 = 79
바. 광고 = 80
3. 외국의 사례 = 82
Ⅴ. 논의 및 개선방안 = 85
1. 매체별 논의 및 개선 방안 = 85
가. 텔레비전 = 85
1) 기술적 측면 = 86
2) 제도적 측면 = 87
나. 영화·비디오 = 87
1) 기술적 측면 = 88
2) 제도적 측면 = 88
다. 컴퓨터 = 90
1) 기술적 측면 = 90
2) 제도적 측면 = 91
2. 가정적 측면에서의 논의 및 개선 방안 = 92
3. 학교 차원에서의 논의 및 개선 방안 = 95
가. 영상 매체 교육 = 95
나. 성교육 = 99
4. 사회 차원에서의 논의 및 개선 방안 = 100
가. 민간 중심의 시민 단체의 활동 = 100
나. 정부 및 해당 산업체의 활동 = 101
다. 영상물 모니터 하기 = 101
Ⅵ. 결론 = 104
참고문헌 = 107
ABSTRACT = 112
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 목적 = 1
2. 연구의 내용 및 방법 = 3
Ⅱ. 이론적 배경 = 5
1. 청소년과 청소년 비행의 의의 = 5
가. 청소년의 개념 = 5
나. 청소년 비행의 개념 = 5
다. 청소년의 특성 = 6
2. 영상매체의 의의 = 8
가. 영상매체의 개념 = 8
나. 영상매체의 일반적 영향 = 10
1) 환경감시 활동 = 11
2) 상관조정 활동 = 12
3) 사회 유산의 전수 기능 = 13
4) 오락 기능 = 14
다. 영상매체의 특성 = 15
1) 텔레비전 매체의 특성 = 15
2) 영화·비디오 매체의 특성 = 15
3) 컴퓨터 매체의 특성 = 16
가) PC 통신 = 18
나) 전자오락게임 = 19
다) CD-ROM = 20
3. 영상매체의 역기능에 관한 이론 = 20
가. 사회학습이론 = 23
나. 점화가설에 의한 연합망이론 = 24
다. 인지적 행동방안이론 = 25
라. 차별접촉이론 = 26
1) 모방이론(관찰학습이론)= 27
2) 동일시이론 = 28
3) 역할학습이론 = 28
마. 강화이론 = 29
4. 영상매체와 청소년의 행동 = 31
가. 청소년과 영상매체 = 31
나. 영상매체와 청소년 행동과의 관계 = 34
Ⅲ. 영상매체와 청소년 비행 실태 = 36
1. 영상매체의 현황 = 36
가. 텔레비전 = 36
나. 영화·비디오 = 41
다. 컴퓨터 = 50
1) PC 통신 = 54
2) 전자오락게임 = 56
2. 청소년 비행 실태 = 56
Ⅳ. 영상매체가 청소년 비행에 미치는 영향 = 66
1. 매체 유형별 영향 = 67
가. 텔레비전 = 67
나. 영화·비디오 = 69
다. 컴퓨터 = 70
2. 내용별 영향 = 71
가. 폭력물 = 71
나. 음란물 = 75
다. 범죄재연 프로그램 = 77
라. 쇼·코메디 프로그램 = 79
마. TV 드라마 프로그램 = 79
바. 광고 = 80
3. 외국의 사례 = 82
Ⅴ. 논의 및 개선방안 = 85
1. 매체별 논의 및 개선 방안 = 85
가. 텔레비전 = 85
1) 기술적 측면 = 86
2) 제도적 측면 = 87
나. 영화·비디오 = 87
1) 기술적 측면 = 88
2) 제도적 측면 = 88
다. 컴퓨터 = 90
1) 기술적 측면 = 90
2) 제도적 측면 = 91
2. 가정적 측면에서의 논의 및 개선 방안 = 92
3. 학교 차원에서의 논의 및 개선 방안 = 95
가. 영상 매체 교육 = 95
나. 성교육 = 99
4. 사회 차원에서의 논의 및 개선 방안 = 100
가. 민간 중심의 시민 단체의 활동 = 100
나. 정부 및 해당 산업체의 활동 = 101
다. 영상물 모니터 하기 = 101
Ⅵ. 결론 = 104
참고문헌 = 107
ABSTRACT = 112
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