목차
1. 서론: 피에르 부르디외와 알렝 비알라
2. 17세기 프랑스 문학장(場)의 형성과 작가의 전략
2-1. 아카데미의 부흥
2-2. 저작권과 국가권력: 초기 문학장의 모호성
2-3. 작가의 전략
3. 문학장 사회학의 유용성과 한계
3-1. 반영이론을 넘어
3-2. 또 다른 사회학주의의 위험
4. 결론
참고문헌
2. 17세기 프랑스 문학장(場)의 형성과 작가의 전략
2-1. 아카데미의 부흥
2-2. 저작권과 국가권력: 초기 문학장의 모호성
2-3. 작가의 전략
3. 문학장 사회학의 유용성과 한계
3-1. 반영이론을 넘어
3-2. 또 다른 사회학주의의 위험
4. 결론
참고문헌
본문내용
그러나 많은 경우 그 논의가 작품이나 작가, 유파 중심으로 이루어져온 경향이 있는데, 이에 덧붙여 자율적 사회공간으로서의 문학장의 성립과정과 그 특징을 부르디외의 문제틀에 비추어 살펴본다면 유익한 시사점이 주어질 수 있을 것으로 기대된다.
참 고 문 헌
P. Bourdieu, La Distinction : Critique sociale du jugement, Minuit, 1979.
P. Bourdieu, Ce que parler veut dire : L'Economie des changes linguistiques, Fayard, 1982.
P. Bourdieu, Homo Academicus, Minuit, 1984.
P. Bourdieu, Questions de sociologie, Minuit, 1984.
P. Bourdieu, Choses dites, Minuit, 1987.
P. Bourdieu, Les R gles de l'art : Gen se et structure du champ litt raire, Seuil, 1992.
P. Bourdieu, R ponses : Pour une anthropologie r flexive, Seuil, 1992.
P. Bourdieu, Raisons pratiques : Sur la th orie de l'action, Seuil, 1994.
P. Bourdieu, M ditations pascaliennes, Seuil, 1997.
J. Bouversse, "R gles, dispositions et habitus", Critique, no 579-580, 1995.
J. Dubois, L'Institution de la litt rature, Nathan, 1978.
Cl. Duchet( d.), Sociocritique, Nathan, 1979.
R. Fayolle, La Critique, A. Colin, 1978.
L. Goldmann, Le Dieu cach , Gallimard, 1955.
L. Goldmann, Recherches dialectiques, Gallimard, 1959.
J. Leenhardt, "Les R gles de l'art de P. Bourdieu", French Cultural Studies, iv 1993.
Y. L on, Lectures interpr tatives des oeuvres litt raires, L'Ecole, 1985.
Ch. Tayler, "Suivre une r gle", Critique, no 579-580, 1995.
A. Viala, Naissance de l' crivain, Minuit, 1985.
A. Viala, Approches de la r ception, PUF, 1993.
P. V. Zima, Manuel de sociocritique, Picard, 1985.
《r sum 》
La theorie lit raire de Pierre Bourdieu
et La Naissance de l' crivain d'Alain Viala
HONG, Seong-Ho
Alain Viala, le disciple de Pierre Bourdieu, examine la caract ristique du premier champ litt riare en France dans sa Naissance de l' crivain paru en 1985. A l'en croire, c'est au milieu du 17e si cle que le litt raire gagne en valeur sociale et en prestige. A ce moment tout un r seau d'acad mies se met en place, le m cenat devient un syst me tatique, et la censure se renforce son tour. Bien qu'il y ait une emancipation du champ culturel et, en son sein du champ litt raire, dans la structure propre de l'espace litteraire, les effets d'h t ronomie conservent plus de force que les l ments d'autonome. On peut donc constater que l'ambigu t est constitutive du premier champ litt raire.
La soicologie du champ litteraire envisagee par Bourdieu et Viala cherche viter le pi ge de la th orie du reflet qui sous-tend les analyses marxistes des oeuvres ltt raires, et en particulier celles de Lukacs et Goldmann. Viala a raison, nos yeux, lorsqu'il critique Goldmann d'avoir n glise tout ce qui, dans l'oeuvre de Racine, rel ve de la logique de la multiple alliance. Viala a tendance n anmoins d'exag rer l'efficacite de la sociologie du champ litt raire sur le plan m thodologique. Il est vrai que le concept du champ permet de saisir davantage la dynamique de la socialisation du texte litt raire. Il ne faut pas oublier pourtant que la qualit esth tique essentielle d'une oeuvre litt raire peut tre totalement ignor e par une telle probl matique sociologique.
참 고 문 헌
P. Bourdieu, La Distinction : Critique sociale du jugement, Minuit, 1979.
P. Bourdieu, Ce que parler veut dire : L'Economie des changes linguistiques, Fayard, 1982.
P. Bourdieu, Homo Academicus, Minuit, 1984.
P. Bourdieu, Questions de sociologie, Minuit, 1984.
P. Bourdieu, Choses dites, Minuit, 1987.
P. Bourdieu, Les R gles de l'art : Gen se et structure du champ litt raire, Seuil, 1992.
P. Bourdieu, R ponses : Pour une anthropologie r flexive, Seuil, 1992.
P. Bourdieu, Raisons pratiques : Sur la th orie de l'action, Seuil, 1994.
P. Bourdieu, M ditations pascaliennes, Seuil, 1997.
J. Bouversse, "R gles, dispositions et habitus", Critique, no 579-580, 1995.
J. Dubois, L'Institution de la litt rature, Nathan, 1978.
Cl. Duchet( d.), Sociocritique, Nathan, 1979.
R. Fayolle, La Critique, A. Colin, 1978.
L. Goldmann, Le Dieu cach , Gallimard, 1955.
L. Goldmann, Recherches dialectiques, Gallimard, 1959.
J. Leenhardt, "Les R gles de l'art de P. Bourdieu", French Cultural Studies, iv 1993.
Y. L on, Lectures interpr tatives des oeuvres litt raires, L'Ecole, 1985.
Ch. Tayler, "Suivre une r gle", Critique, no 579-580, 1995.
A. Viala, Naissance de l' crivain, Minuit, 1985.
A. Viala, Approches de la r ception, PUF, 1993.
P. V. Zima, Manuel de sociocritique, Picard, 1985.
《r sum 》
La theorie lit raire de Pierre Bourdieu
et La Naissance de l' crivain d'Alain Viala
HONG, Seong-Ho
Alain Viala, le disciple de Pierre Bourdieu, examine la caract ristique du premier champ litt riare en France dans sa Naissance de l' crivain paru en 1985. A l'en croire, c'est au milieu du 17e si cle que le litt raire gagne en valeur sociale et en prestige. A ce moment tout un r seau d'acad mies se met en place, le m cenat devient un syst me tatique, et la censure se renforce son tour. Bien qu'il y ait une emancipation du champ culturel et, en son sein du champ litt raire, dans la structure propre de l'espace litteraire, les effets d'h t ronomie conservent plus de force que les l ments d'autonome. On peut donc constater que l'ambigu t est constitutive du premier champ litt raire.
La soicologie du champ litteraire envisagee par Bourdieu et Viala cherche viter le pi ge de la th orie du reflet qui sous-tend les analyses marxistes des oeuvres ltt raires, et en particulier celles de Lukacs et Goldmann. Viala a raison, nos yeux, lorsqu'il critique Goldmann d'avoir n glise tout ce qui, dans l'oeuvre de Racine, rel ve de la logique de la multiple alliance. Viala a tendance n anmoins d'exag rer l'efficacite de la sociologie du champ litt raire sur le plan m thodologique. Il est vrai que le concept du champ permet de saisir davantage la dynamique de la socialisation du texte litt raire. Il ne faut pas oublier pourtant que la qualit esth tique essentielle d'une oeuvre litt raire peut tre totalement ignor e par une telle probl matique sociologique.
추천자료
문학교육과 반응중심 문학교육
문학적 접근법의 교수 전략 - Moen이 제시한 문학적 접근을 위주로
[문학비평] 반영론적 관점에서 본 문학 비평 (객지, 난쟁이가 쏘아올린 작은 공, 노동의 새벽...
[해석학]해석학의 의의, 문학적 해석학의 중요성, 문학적 해석학의 의미연관성과 인간적 이해...
마오저뚱의 문학관과 문학정책
반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 ...
[고전주의][고전주의 문학][고전주의 음악][고전주의 발레][고전주의 미술]고전주의 문학, 고...
우리나라 근현대문학에서 아동문학의 형성 및 발전과정에 관한 연구
[문학교육론] 문학교육의 수용론과 반영론에 대해서
[탈식민주의, 탈식민주의와 탈식민주의론, 탈식민주의와 문학비평, 탈식민주의와 페미니즘, ...
[생산][지식생산][문화재생산][문학생산][텍스트생산][지식][문화][문학][텍스트]지식생산, ...
[생산][텍스트생산][문화재생산][문학생산][지식생산][텍스트][문화][문학][지식]텍스트생산,...
문학교육과 문학사 소개
[구술][구술문학][구술시학][구술문화][구술사][구술성][청취구술교수법]구술과 구술문학, 구...