본문내용
딸이 남자 친구들 데리고와 성관계를 하다 부모에게 들켰다는 사례... 최근 조사에 의하면 남고생의 17%, 여학생의 5%가 성관계 경험이 있다고 응답을 하고 있다.
③ 단편적인 성교육에 상처받는 아이들
청소년들은 결코 이 사회로부터 독립되어 있어 학교안의 울타리에만 갖혀있는 존재는 아니다. 성폭행, 에이즈, 동성애 등... 이러한 주제들이 사회적인 이슈로 등장할 때마다 000 신드롬이라고 할 수 있을 만큼의 문제로 심각하게 고민을 갖게 되는 청소년들 상담이 종종 있다. 어려서 남자어른한테 성폭행을 당한 한 남학생은 자신이 에이즈 보균자일거라는 생각으로 헌혈은 물론이고 상처가 나 피가 나올까봐 운동도 제대로 하지 못한다. 동성연애에 대한 지식이 정확하지 않아 자신이 동성연애자라고 확신을 하며 온통 그 고민에 휩싸여 많은 날들을 보내는 아이도 있다.
이들에게 주어지는 TV나 잡지등 대중매체를 통한 극히 제한된 정보가 자기 망상에 빠지게 하고 중요한 청소년시기를 어렵게 보내야만 한다. 결국 그것이 해결이 되지 않을 때는 현실 부적응으로 나타나 오랜동안 전문가의 도움이 필요한 아이들도 있다.
④ 뿌리 깊게 남아 있는 육체만의 순결
한 여고생이 돈을 벌기 위해서 유흥업소에 취직을 해야겠다고 얘기를 했다.그만큼 돈을 단기간에 숩게 벌 수 있는데가 없다고... 어디에 쓸 돈인가를 물으니 삐삐요금을 내지 못해 밀린 것을 부모한테는 자존심 상해서 얘기할 수가 없고.. 돈이 생기면 이것저것 쓰고 싶은데 쓰고 싶다고.. 한참을 얘기를 하다보니 자신이 순결한 몸이라면 이런생각을 쉽게 하지 않는데 자기는 이미 버린 몸이기 때문에 그렇다고.... 최근 스스로 자원해서 유흥업소에서 일하겠다는 아이들이 늘어나고 있다고 한다. 자세히 그 내막을 드려다 보면 돈이 중요하기도 하지만 쉽게 그렇게 결정 할 수 있는데는 '육체만의 순결''처녀막의 신비'를 가지고 있기 때문인 경우가 많은 것 같다. 성접촉을 쉽게하고 쉽게 헤어지는 것 같으면서도 마음한편 깊숙히 자리하고 있는 순결의식은 뒤늦게 그 아이들엔 족쇄 작용을 하기도 한다.
3. 상담적 접근 어떻게 할 것인가?
1) 상담의 필요성
성상담이란 성적인 문제로 도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 성상담자와 대면해서 문제의 해결, 사고.행동.감정 측면에서 인간적인 성장을 위해 노력하는 과정이라고 할 수 있다. 특히 자라나는 청소년들에게는 발달론적인 특징이나 사회환경적인 요인에 의하여 성과 관련된 상담을 필요로 하는 경우가 많다. 현대 사회의 구조 변화와 더불어 성정보의 다양화와 그로 인한 왜곡된 성지식의 증가는 인간의 성(SEXUALITY)을 불확실한 영역으로서 잘못된 개념들로 이해 하고 있는 경우가 많은데 성상담을 통하여 내담자로 하여금 자신의 성문제를 객관화 함으로서 인간의 본질에 있어서 성의 중요성과 자기 성에 긍정적인 태도를 갖도록 하는데 목적이 있다고 볼 수 있다.
2) 성상담 유형에 따른 접근과정(청소년을 중심으로)
(상담 유형 앞페이지 참조)
① 성 지식에 관한 상담
② 성 행동, 성 문제에 관한 상담
3) 성 상담자의 자세
① 성에 대한 상담자 자신의 점검
- 자신의 성행동. 성만족도.성역할 태도에 대한 객관화
② 성에 관한 기본적인 지식 습득
- 성생리, 남녀구조, 성용어의 이해, 성병, 성행위의 형태 등
③ 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 훈련
- 눈높이 훈련
④ 상담자의 한계인정, 적절한 시기에 전문기관에 의뢰
-. 임신, 성병, 성폭력, 성도착의 문제
4) 성 상담시 함께 논의해야 할 문제들
* 혼전 성관계/ 낙태 , 미혼모, 성폭력 / 근친강간 / 장난, 상습전화의 처리
③ 단편적인 성교육에 상처받는 아이들
청소년들은 결코 이 사회로부터 독립되어 있어 학교안의 울타리에만 갖혀있는 존재는 아니다. 성폭행, 에이즈, 동성애 등... 이러한 주제들이 사회적인 이슈로 등장할 때마다 000 신드롬이라고 할 수 있을 만큼의 문제로 심각하게 고민을 갖게 되는 청소년들 상담이 종종 있다. 어려서 남자어른한테 성폭행을 당한 한 남학생은 자신이 에이즈 보균자일거라는 생각으로 헌혈은 물론이고 상처가 나 피가 나올까봐 운동도 제대로 하지 못한다. 동성연애에 대한 지식이 정확하지 않아 자신이 동성연애자라고 확신을 하며 온통 그 고민에 휩싸여 많은 날들을 보내는 아이도 있다.
이들에게 주어지는 TV나 잡지등 대중매체를 통한 극히 제한된 정보가 자기 망상에 빠지게 하고 중요한 청소년시기를 어렵게 보내야만 한다. 결국 그것이 해결이 되지 않을 때는 현실 부적응으로 나타나 오랜동안 전문가의 도움이 필요한 아이들도 있다.
④ 뿌리 깊게 남아 있는 육체만의 순결
한 여고생이 돈을 벌기 위해서 유흥업소에 취직을 해야겠다고 얘기를 했다.그만큼 돈을 단기간에 숩게 벌 수 있는데가 없다고... 어디에 쓸 돈인가를 물으니 삐삐요금을 내지 못해 밀린 것을 부모한테는 자존심 상해서 얘기할 수가 없고.. 돈이 생기면 이것저것 쓰고 싶은데 쓰고 싶다고.. 한참을 얘기를 하다보니 자신이 순결한 몸이라면 이런생각을 쉽게 하지 않는데 자기는 이미 버린 몸이기 때문에 그렇다고.... 최근 스스로 자원해서 유흥업소에서 일하겠다는 아이들이 늘어나고 있다고 한다. 자세히 그 내막을 드려다 보면 돈이 중요하기도 하지만 쉽게 그렇게 결정 할 수 있는데는 '육체만의 순결''처녀막의 신비'를 가지고 있기 때문인 경우가 많은 것 같다. 성접촉을 쉽게하고 쉽게 헤어지는 것 같으면서도 마음한편 깊숙히 자리하고 있는 순결의식은 뒤늦게 그 아이들엔 족쇄 작용을 하기도 한다.
3. 상담적 접근 어떻게 할 것인가?
1) 상담의 필요성
성상담이란 성적인 문제로 도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 성상담자와 대면해서 문제의 해결, 사고.행동.감정 측면에서 인간적인 성장을 위해 노력하는 과정이라고 할 수 있다. 특히 자라나는 청소년들에게는 발달론적인 특징이나 사회환경적인 요인에 의하여 성과 관련된 상담을 필요로 하는 경우가 많다. 현대 사회의 구조 변화와 더불어 성정보의 다양화와 그로 인한 왜곡된 성지식의 증가는 인간의 성(SEXUALITY)을 불확실한 영역으로서 잘못된 개념들로 이해 하고 있는 경우가 많은데 성상담을 통하여 내담자로 하여금 자신의 성문제를 객관화 함으로서 인간의 본질에 있어서 성의 중요성과 자기 성에 긍정적인 태도를 갖도록 하는데 목적이 있다고 볼 수 있다.
2) 성상담 유형에 따른 접근과정(청소년을 중심으로)
(상담 유형 앞페이지 참조)
① 성 지식에 관한 상담
② 성 행동, 성 문제에 관한 상담
3) 성 상담자의 자세
① 성에 대한 상담자 자신의 점검
- 자신의 성행동. 성만족도.성역할 태도에 대한 객관화
② 성에 관한 기본적인 지식 습득
- 성생리, 남녀구조, 성용어의 이해, 성병, 성행위의 형태 등
③ 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 훈련
- 눈높이 훈련
④ 상담자의 한계인정, 적절한 시기에 전문기관에 의뢰
-. 임신, 성병, 성폭력, 성도착의 문제
4) 성 상담시 함께 논의해야 할 문제들
* 혼전 성관계/ 낙태 , 미혼모, 성폭력 / 근친강간 / 장난, 상습전화의 처리
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