대중문화와 청소년

목차

1. 대중과 대중문화의 출현

2. 대중문화의 허와 실

3. 대중은 무엇을 원하는가?

4. 저질 대중문화의 사례와 그 내용

5. 청소년들은 왜 쉽게 저질 대중문화의 마수에 걸려드는가?

6. 저질 대중문화로부터의 도피

본문내용

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4) 큰 소리로 확신있게 봉독했음을 확인한 후에 손을 묶은 줄을 끊어 준다.
준비물 : 칼
4. 그리스도의 삶을 살겠다는 결단의 코스
1) 조원들이 도착하면 교사는 다시한번 자기의 마음에 예수님이 계시다는 것을 확신시키면서 편지지를 나누어 주고 예수님의 십작가의 길을 결단한 사람을 자유스럽게 편지를 쓰게 한다.
2) 다 작성했음을 확인하고 편지봉투에 자신의 집주소와 이름을 적고 편지지를 안에 넣고 봉한 뒤 선생님께 제출하게 한다.
5. 야곱의 돌계단(겸손)
진행방법
1) 4코스와 5코스의 거리를 상당한 거리를 두어 인내를 경험 할수 있게 한다.
2) 주변에 돌이 많은 곳을 택한다.
3) 하나님 앞에 돌로 예배제단을 만들게 한후에 조별로 구분하고 가장 멋있게 싼 조는 후에 시상을 한다.
4) 제단을 중심으로 동그랗게 손을 잡고 무릎을 끊고 앉아 찬송가을 부른후에 통성기도 하게 한다.
6. 구레네 십자가
진행방법
1) 담당자는 로마 군병 같이 위장을 하고 채찍을 듬
2) 통나무 십자가를 조원들이 교대로 무겁다고 느낄 정도만큼 지고 감
3) 힘들다고 느끼면 다른 사람을 시킨다
4) 절대 침묵을 유지해야 하고 다른조원은 그뒤를 따라 간다.
5) 요령을 피우는 학생은 채찍을 사용하여 자극을 준다(채찍 소리를 냄)
준비물 : 나무(통나무) 십자가 1-3개, 채찍
배치도
7. 대신 진 십자가
진행방법
1) 초를 받아 각자 그리스도의 죽음을 묵상하고 내자신이 십자가에 못 박을 것이 무엇이며 십자가 앞에서 내가 죽을 것이 무엇인가 생각하며 내 자 신이 죽어 없어져야 할 것을 내용으로 조사를 쓴다.
2) 조사를 쓴다음 나무 십자가에 자기 이름을 붙인 대못을 각자 박는다.
3) 못을 박기전 “ㅇㅇㅇ를 십자가에 박는다”라고 외친다.
4)조용한 십자가에 관한 성가를 틀어 놓는다.
5) 마친후 자신이 못 박은 십자가를 보면서 동그랗게 손을 잡고 통성기도를 한다.
준비물 : 망치, 못, 초, 십자가(나무 합판), 카셋트 테이프, 카셋트 녹음기, 백지, 볼펜
배치도
8. 장사 지내기
진행방법
1) 담당자는 붕대로 얼굴을 감싼다.
2) 한 사람씩 흰포 위에 눕는다.
3) 모두 다가가 조심스럽게 흰포를 싼다.
4) 흰포로 싼 몸을 모두 들고서 흔들거나 원을 한바퀴 돈다.
5) 다시 내려놓은후 무릎을 끊고 조원들이 친구의 영혼을 위해 기도한다.
6) 절대 침묵을 유지 한다.
배치도
9, 섬김의도
진행방법
1)성가곡을 조용히 배경음악으로 틀어준다
2) 촛불을 주위에 켜 놓아 둔다
3)교사(남,여)들은 남자, 여자 구문하여 세족식 거행 한다
4) 조원들은 2열로 서서 활동에 임한다.
5) 담당교사가 무릎을 끊고 조장부터 발을 씻겨주고 그리고 수건으로 다깡준다
6) 시작하기 전에 인도자는 기도로 시작하고 조원들이 기도하는 마음으로 참여 할 수있게 한다
7) 담당자는 절대로 고자세로 진행하지 말고 섬기는 자세로 해야한다
8) “우리는 사랑의 띠로 ”를 같이 어깨동무하고 부른 후 교사의 기도로 마친다
준비물 : 의자 , 수건, 대야, 성가 테이프, 카세트 녹음기, 초

키워드

대중문화,   도피,   저질 대중문화,   마수,   엘리트,   대중의 욕구