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51


목차
I. 서 론
II. GLOBE의 생성과정과 연구목적
1. GLOBE 연구의 출발
2. 비교문화적 리더십 이론 연구의 필요성
3. GLOBE 연구 프로그램
4. GLOBE 연구의 목적
III. GLOBE의 연구모형
1. 리더십과 문화의 개념적 정의
2. GLOBE의 문화에 대한 조작적 정의
3. GLOBE의 개념적 모형
4. 이론적 명제들
5. 구성개념 정의(Construct Definitions)
IV. GLOBE의 4단계 연구계획, 표본, 척도개발
1. 4단계 연구계획
2. 표본
3. 한국의 GLOBE 연구활동과 자료수집
4. 측정도구
VI. 결 론
II. GLOBE의 생성과정과 연구목적
1. GLOBE 연구의 출발
2. 비교문화적 리더십 이론 연구의 필요성
3. GLOBE 연구 프로그램
4. GLOBE 연구의 목적
III. GLOBE의 연구모형
1. 리더십과 문화의 개념적 정의
2. GLOBE의 문화에 대한 조작적 정의
3. GLOBE의 개념적 모형
4. 이론적 명제들
5. 구성개념 정의(Construct Definitions)
IV. GLOBE의 4단계 연구계획, 표본, 척도개발
1. 4단계 연구계획
2. 표본
3. 한국의 GLOBE 연구활동과 자료수집
4. 측정도구
VI. 결 론
본문내용
소수정예주의자 = 유사한 배경을 지닌 적은 수의 사람들이 더 우월하며,
그들은 특권을 누려야 한다고 믿는
____ 2-38. 팀 구축가 = 함께 일하기 위하여 그룹 멤버들을 유도할 수 있는
____ 2-39. 냉소적인 = 사물이나 사건에 관해서 가장 나쁜 면을 믿는
경향이 있는
____ 2-40. 과업 지향적인 = 높은 과업표준을 설정하는
____ 2-41. 야망 있는 = 높은 목표를 세우고, 열심히 일하는
____ 2-42. 동기부여 적인 = 다른 사람들이, 자기 책임을 훨씬 능가하고 개인적
희생을 하는 노력을 경주하도록 자극하는
____ 2-43. 좁쌀형 매니저 = 극단적으로 세밀한 감독자, 모든 결정을 자기가 할
것을 고집 하는
____ 2-44. 비권한위양자 = 프로젝트나 과업의 통제를 위양하려 하지 않거나 위양
하지 못하는
____ 2-45. 거절을 못하는 = 다른 사람이 뭔가를 해달라고 할 때 그 일을 할 수
없을 때조차도 거절을 못하는
____ 2-46. 비전을 가진 = 미래에 대한 비전과 상상력을 가지는
____ 2-47. 의지가 강한 = 강한 의지를 지닌, 집요한, 확고부동한, 끈질긴
____ 2-48. 통치자 = 총괄하고 있으며, 의견을 달리하거나 의문을 제기
하는 것을 용인하지 않는, 명령을 내리는
____ 2-49. 부정직한 = 사기치는, 진실성이 없는
____ 2-50. 적대적인 = 상당히 비우호적이고, 다른 사람에 대해 부정적으로
행동하는
____ 2-51. 미래 지향적인 = 미래 목표에 기초하여 계획을 세우고 행동을 취하는
____ 2-52. 훌륭한 관리자 = 복잡한 사무 업무와 관리시스템을 운영 할 수 있는
능력을 가진
____ 2-53. 의지할 만한 = 신뢰성 있는
____ 2-54. 독재적인 = 자신의 가치관이나 의견을 다른 사람들에게 강요하는
____ 2-55. 개인주의적인 = 동료들과는 다른 식으로 행동하는
____ 2-56. 의식을 따르는 = 절차를 수행함에 있어서 관례적 규정을 따르는
Universally Endorsed Leadership Study
- The Generation and Current Stage of GLOBE -
Jay S. Kim·Kye-Chung Song
·In-Sook Yang·Kyo-Hoon Kim
Abstract
GLOBE is both a research program and a social entity. The GLOBE social entity is a network of 170 social scientists and management scholars from 64 cultures throughout the world, working in a coordinated long-term effort to examine the interrelationships between societal culture, organizational culture and practices, and organizational leadership. The meta-goal of the GLOBE research program is to develop an empirically based theory to describe, understand, and predict the impact of cultural variables on leadership and organizational processes and the effectiveness of these processes.
This paper presents a description of the Global Leadership and Organizational Effectiveness Research Program(GLOBE), and the full text of the developed cultures and leadership management instruments. A central question in GLOBE concerns the extent to which specific leadership attributes and behaviors are universally endorsed as contributing to effective leadership, and the extent to which the endorsement of leader attributes and behaviors is culturally contingent.
Jay S. Kim and Kye-Chung Song were asked for participating in the GLOBE by Prof. Robert House(Univ. of Pennsylvania) as Korean CCIs(Country Co-Investigators).
We suggest that knowledge of the culturally endorsed implicit theories of leadership in each culture, and most and least effective leader attributes and behaviors, be useful for selecting, counseling, and training individuals who are to be assigned to, or who work with, members of the culture studied.
In the near future, we will offer initial basic findings of the GLOBE, which will provide a wide variety of information about 64 cultures, representing all major regions of the world, that can help managers and leaders in their adjustment, strategies, and policy formulation, human resource management practices, and organizational practices.
그들은 특권을 누려야 한다고 믿는
____ 2-38. 팀 구축가 = 함께 일하기 위하여 그룹 멤버들을 유도할 수 있는
____ 2-39. 냉소적인 = 사물이나 사건에 관해서 가장 나쁜 면을 믿는
경향이 있는
____ 2-40. 과업 지향적인 = 높은 과업표준을 설정하는
____ 2-41. 야망 있는 = 높은 목표를 세우고, 열심히 일하는
____ 2-42. 동기부여 적인 = 다른 사람들이, 자기 책임을 훨씬 능가하고 개인적
희생을 하는 노력을 경주하도록 자극하는
____ 2-43. 좁쌀형 매니저 = 극단적으로 세밀한 감독자, 모든 결정을 자기가 할
것을 고집 하는
____ 2-44. 비권한위양자 = 프로젝트나 과업의 통제를 위양하려 하지 않거나 위양
하지 못하는
____ 2-45. 거절을 못하는 = 다른 사람이 뭔가를 해달라고 할 때 그 일을 할 수
없을 때조차도 거절을 못하는
____ 2-46. 비전을 가진 = 미래에 대한 비전과 상상력을 가지는
____ 2-47. 의지가 강한 = 강한 의지를 지닌, 집요한, 확고부동한, 끈질긴
____ 2-48. 통치자 = 총괄하고 있으며, 의견을 달리하거나 의문을 제기
하는 것을 용인하지 않는, 명령을 내리는
____ 2-49. 부정직한 = 사기치는, 진실성이 없는
____ 2-50. 적대적인 = 상당히 비우호적이고, 다른 사람에 대해 부정적으로
행동하는
____ 2-51. 미래 지향적인 = 미래 목표에 기초하여 계획을 세우고 행동을 취하는
____ 2-52. 훌륭한 관리자 = 복잡한 사무 업무와 관리시스템을 운영 할 수 있는
능력을 가진
____ 2-53. 의지할 만한 = 신뢰성 있는
____ 2-54. 독재적인 = 자신의 가치관이나 의견을 다른 사람들에게 강요하는
____ 2-55. 개인주의적인 = 동료들과는 다른 식으로 행동하는
____ 2-56. 의식을 따르는 = 절차를 수행함에 있어서 관례적 규정을 따르는
Universally Endorsed Leadership Study
- The Generation and Current Stage of GLOBE -
Jay S. Kim·Kye-Chung Song
·In-Sook Yang·Kyo-Hoon Kim
Abstract
GLOBE is both a research program and a social entity. The GLOBE social entity is a network of 170 social scientists and management scholars from 64 cultures throughout the world, working in a coordinated long-term effort to examine the interrelationships between societal culture, organizational culture and practices, and organizational leadership. The meta-goal of the GLOBE research program is to develop an empirically based theory to describe, understand, and predict the impact of cultural variables on leadership and organizational processes and the effectiveness of these processes.
This paper presents a description of the Global Leadership and Organizational Effectiveness Research Program(GLOBE), and the full text of the developed cultures and leadership management instruments. A central question in GLOBE concerns the extent to which specific leadership attributes and behaviors are universally endorsed as contributing to effective leadership, and the extent to which the endorsement of leader attributes and behaviors is culturally contingent.
Jay S. Kim and Kye-Chung Song were asked for participating in the GLOBE by Prof. Robert House(Univ. of Pennsylvania) as Korean CCIs(Country Co-Investigators).
We suggest that knowledge of the culturally endorsed implicit theories of leadership in each culture, and most and least effective leader attributes and behaviors, be useful for selecting, counseling, and training individuals who are to be assigned to, or who work with, members of the culture studied.
In the near future, we will offer initial basic findings of the GLOBE, which will provide a wide variety of information about 64 cultures, representing all major regions of the world, that can help managers and leaders in their adjustment, strategies, and policy formulation, human resource management practices, and organizational practices.
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