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GLOBE의 생성과정과 연구목적
1. GLOBE 연구의 출발
2. 비교문화적 리더십 이론 연구의 필요성
3. GLOBE 연구 프로그램
4. GLOBE 연구의 목적
III. GLOBE의 연구모형
1. 리더십과 문화의 개념적 정의
2. GLOBE의 문화에 대한 조작적 정의
3. GLOBE의 개념
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과정에서 정치권 및 관료 등의 ‘私益的’인 개입으로 비효율적으로 운영될 수 있다는 것이다.
참고문헌
김연규 / 일본의 철도 민영화와 지역 분할, 한국교통연구원, 2001
남두경 / 일본의 국철 민영화와 그 평가 : 한국의 철도개혁과 비교, 한
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연구를 완전히 막을 수는 없겠지만, 분명한 허용범위 설정과 함께 법적. 사회적 차원의 철저한 관리 또한 시급하고, 무엇보다도 배아복제 연구과정에 대한 투명성의 보장이 요구된다. 또한 앞으로 새로운 인간의 가치관이 요구되는 현실에서
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연구의 계기가 되기도 한다.
6) 제6단계 : 자료의 해석
자료의 해석은 분석된 결과가 어떤 의미를 지니는지를 연구자가 판단하는 과정으로, 이때 연구자는 자신이 사용한 연구합법 및 연구목적에 따라 해석이 달라질 수 있으므로 주의를 기울
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과정의 구성 방향과 과제, 열린교육과 수준별 교육과정, 정책 세미나, 덕성여대 열린교육연구소
이상구(2001), 제7차 국어과 교육과정과 구성주의, 경남국어교육연구회
최현섭(1999), 국어과 교육의 새로운 동향과 지향, 열린교육 우수 수업사례
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