목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
2. 본론
3. 결론
본문내용
1) 심방의 중요성
갈 가족을 알게 한다.
갈 전도의 기회가 된다.
갈 기도 제목을 얻게 된다.
(2) 심방의 종류
갈 결석자 심방
갈 새로나온 어린이 심방
갈 상담을 위한 심방
갈 전도 심방
갈 정기적인 심방
(3) 심방의 방법 : 가정 방문
학교 방문
초청 방문
(4) 통신 수단을 활용하라.
갈 전화 사용
갈 편지 보내기
갈 엽서 띄우기
(5) 어린이 주변 행사를 찾아 다녀라.
2) 전도
전도는 반운영의 열매이다.
(1) 전도 대상자 이름적기
(2) 초청장 보내기
3) 모범반 설정
4. 교사의 준수사항
1) 새로운 목회 방법
(1) 마음속에 품어 길러라.
(2) 기도로 주님과 협력해서 길러라.
(3) 관리로 길러라(양과 외부의 것과의 접촉을
관리).
(4) 자신이 먼저 깨닫고 가르쳐야 한다.
III. 결론
기독교 교육은 하나님의 말씀을 통하여 개인 구원과 온전
한 하나님의 자녀로 살아가도록 이끌어 주는 것이다.(딤후
3:16-17) 교육에 있어 원리와 실천은 별개의 것이 아니라 하
나이다. 말씀과 삶이 하나로 된 교육이야 말로 성경에 근거한
기독교 교육의 원리이다.
성경에서는 "가르치다"는 용어와 "행하다", "따르다", "지
키다" 등의 용어들이 함께사용 되어 지고 있음을 볼 수 있
다.(출 4:15, 18:20,신 4:5, 5:13,31, 6:7, 삼상 10:8, 시
143:10, 잠 22:6, 마 5:19, 요 13:17, 빌 4:9, 요일 2:4)
그러므로 반을 맡은 교사는 단순히 교사라는 차원을 넘어
사명감을 가지고 실제적으로 반을 위하여 앞장서 나갈때 효과
적으로 반을 운영하게 될 것이다.
갈 가족을 알게 한다.
갈 전도의 기회가 된다.
갈 기도 제목을 얻게 된다.
(2) 심방의 종류
갈 결석자 심방
갈 새로나온 어린이 심방
갈 상담을 위한 심방
갈 전도 심방
갈 정기적인 심방
(3) 심방의 방법 : 가정 방문
학교 방문
초청 방문
(4) 통신 수단을 활용하라.
갈 전화 사용
갈 편지 보내기
갈 엽서 띄우기
(5) 어린이 주변 행사를 찾아 다녀라.
2) 전도
전도는 반운영의 열매이다.
(1) 전도 대상자 이름적기
(2) 초청장 보내기
3) 모범반 설정
4. 교사의 준수사항
1) 새로운 목회 방법
(1) 마음속에 품어 길러라.
(2) 기도로 주님과 협력해서 길러라.
(3) 관리로 길러라(양과 외부의 것과의 접촉을
관리).
(4) 자신이 먼저 깨닫고 가르쳐야 한다.
III. 결론
기독교 교육은 하나님의 말씀을 통하여 개인 구원과 온전
한 하나님의 자녀로 살아가도록 이끌어 주는 것이다.(딤후
3:16-17) 교육에 있어 원리와 실천은 별개의 것이 아니라 하
나이다. 말씀과 삶이 하나로 된 교육이야 말로 성경에 근거한
기독교 교육의 원리이다.
성경에서는 "가르치다"는 용어와 "행하다", "따르다", "지
키다" 등의 용어들이 함께사용 되어 지고 있음을 볼 수 있
다.(출 4:15, 18:20,신 4:5, 5:13,31, 6:7, 삼상 10:8, 시
143:10, 잠 22:6, 마 5:19, 요 13:17, 빌 4:9, 요일 2:4)
그러므로 반을 맡은 교사는 단순히 교사라는 차원을 넘어
사명감을 가지고 실제적으로 반을 위하여 앞장서 나갈때 효과
적으로 반을 운영하게 될 것이다.
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