[ 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에 대해 소개하고, 청소년 멘토로서의 역할에 필요하다고 생각되는 중요한 덕목 하나를 제시하시오 ]

소개글

[ 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에 대해 소개하고, 청소년 멘토로서의 역할에 필요하다고 생각되는 중요한 덕목 하나를 제시하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1) 서론
2) 본론
3) 결론

본문내용

주기적이고 장기적인 만남은 청소년 멘토링 지도자를 임파워링 하는 것이기도 하다. 청소년에 대한 긍정적인 인식을 잃지 않게 하는 것이며 이는 결국 청소년 멘토링 지도자의 끈기와도 연결될 것이다.
셋째, 화상 혹은 원격으로의 멘토링 방법이 생긴 만큼, 실물 만남과 원격 만남을 적절히 이용하는 경험을 갖는다. 코로나 시대에 접어들며 화상 혹은 원격으로의 멘토링 방법이 생성되었다. 각각의 방식은 장점과 단점을 모두 가지고 있으나 두 가지 방식을 조합하여 활용한다면 각각의 방법의 장점들을 취할 수 있을 것이다. 이를 적절히 이용한다면 2에서 이용한 주기적인 만남을 유지할 수 있을 것이고 이는 지도자의 끈기와도 궁극적으로 연결이 될 것이다.
넷째, 교육자들을 위한 강연이나 책 등을 적절히 이용하여 청소년 멘토링에 대한 지식을 지속적으로 쌓는다. 이는 청소년 멘토링 지도자와의 역량과도 관계가 있다. 교육학 분야의 우수한 석학들이 있는 만큼 이들이 제공하는 우수한 정보들이 무수하게 있다. 청소년 멘토링 지도자는 이들이 제공하는 최신의 연구 및 방법론을 숙지해야 할 것이고 이를 통해 훌륭한 멘토링을 제공해야 한다. 이를 지속한다면 결국 지도자의 끈기와도 연관될 것이다.
3) 결론
지금까지 멘토링의 정의, 필요성, 목적 등에 대해 소개하였고 그 중에서도 청소년들을 대상으로 하는 청소년 멘토링의 중요성을 이야기 하였다. 그리고 청소년 멘토링이 멘토링 지도자에게 요구하는 필수적인 역량인 끈기에 대해 언급하였다. 청소년이 결국 미래를 짊어질 인재가 되는 만큼, 청소년 멘토링 지도자는 역량을 키워 청소년들을 지도해야 할 것이다.

키워드

청소년지도방법론,   청소년,   멘토링