4.19혁명에 대하여

목차

Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 4.19의 혁명적 성격
Ⅲ. 4.19의 직접적인 배경
Ⅳ. 4.19의 전개과정
Ⅴ. 학생운동과 사회운동
Ⅵ. 4·19혁명의 의미
Ⅶ. 맺음말

본문내용

하고 다른 나라의 운명을 대신 개척해 줄 수 없으며 우리의 운명은 우리 스스로가 개척해야 한다는 민족주체의식이 발현되었으며 결의를 다진 반 독재 민중의 대열은 독재의 어떠한 혹독한 탄압, 학살, 처형도 물리치고 궁극적 승리를 달성할 수 있다는 것도 깨닫게 되었다.
비록 4.19는 학생이 중심이 되어 이룩한 시민혁명의 성격을 띠기는 하였지만 학생만의 것은 아니었다. 4.19에 이르기까지의 언론투쟁도 있었고, 지식인, 근로자, 농민, 야당 등 광범위한 민주적 역량의 결속에 의해 달성된 거이다. 따라서 민주세력의 광범위한 전선적 결속의 가능성을 보여 주었다.
ⅴ. 맺음말
4.19를 미완성의 혁명이라고 말하는 통설의 이유인 즉 그것은 아직도 끝나지 않고 진행된다는 뜻에 있다. 이 점에서 4.19는 60년대의 학생 시대로 발전되어서 해마다 4.19가 올때마다 4.19혁명의 기념으로서의 사건이 이어져오고 있다.
사실, 우리에서 있어서 4.19혁명의 의미가 그것을 기피하는 편에 의해서 역제되어 왔음에도 불구하고 그 혁명의 계승이라는 차원에서 결코 빈곤한 것은 아니라는 인상을 받고 있다.
4.19는 많은 희생을 낳았다. 그러나 이러한 의생이 역사에서 저절로 보상받아지는 것이 아니라는 것을 우리는 뼈져리게 자각하여야 한다.
희생이 크다고만 해서 역사가 진보하는 것은 아니다. 역사는 희생만이 아니라 오히려 그 뒤에 구체적으로 이루어진 현실적 소산이 의해 하나씩 쌓여가는 것이기 때문이다.
끝으로 4.19는 계승·발전시켜나가야 할 역사적 계기가 아니라 오히려 극복·지양해 나가야 할 슬픈 우리 역사의 반추인 것 같다.

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4.19