방송환경의 변화와 프로그램 등급제(방송등급)

목차

1. 들어가는 말

2. 미디어 사용습관에 대한 여론조사 결과

3. 인터넷이 가져온 변화

4. 등급제 현황
TV 등급제

5. 맺음말

본문내용

고 있다. 결국 정통부의 최종안은 장관이 사업자에게 등급 표시를 권장한다는 원칙적 조항만 두기로 했다. 논란이 되었던 내용 등급 표시의 기준과 방법도 정보통신윤리위원회가 청소년보호단체 등 시민단체와 별도 위원회를 구성해 마련키로 했다. 등급 표시 의무대상자도 '청소년 유해정보를 제공하려는 자'에서 '청소년 보호법 상의 청소년 유해매체물'로 축소했다. 이로서 인터넷 자율 등급 표시제는 처음의 의도와는 전혀 다른 내용이 되었다.
5. 맺음말
새로운 매체인 컴퓨터의 이용이 늘어나면서 TV시청과 수면, 독서, 취미 생활, 그리고 라디오 청취에 할애하는 시간은 줄어들었다. 그러나 신문읽는 시간과 공부하는 시간에는 거의 변화가 없는 것으로 나타났다.
텔레비전 프로그램 등급제는 가정에서 자녀들의 텔레비전 시청 기준을 지도할 수 있는 근거가 되며 시청률을 의식한 무분별한 프로그램 제작 관행에 제동을 걸 수 있는 점에서 중요하다. 그러나 이와는 달리 정보란 움직이므로써 의미가 있는 것이다. 정보는 소유가 아니라 나누는 것이며 연속적이고 가상적인 것이다. 정보를 통제하겠다는 발상은 위험하며 그래서 '검열'쪽으로 무게 중심이 기우는 인터넷 내용 등급제는 적절치 못하다.

키워드

방송환경,   프로그램,   TV등급제,   인터넷,   미디어 사용습관,   시청량