목차
1) 독립변수와 종속변수
2) 사전조사와 사후조사
3) 통제집단과 실험집단
2) 사전조사와 사후조사
3) 통제집단과 실험집단
본문내용
는 방법
- 사회조사에서 가장 많이 사용됨
③ 솔로몬식 사개집단비교
R O1 X O2
---------------- d=O2 - O1
R O3 O4 d'=O4 - O3
---------------- O1+O3
R X O5 d''=O5-(--------)
---------------- 2
R O6
O1+O3
d'''=O6-(--------)
2
I=d-(d'+d''-d''')
- 통제집단 전후비교와 통제집단 후비교를 조합한 형태, 그 양자가 지닌 약점을 보
완 하려고 솔로몬이라는 사람이 제창한 설계방법
- 한 개의 실험집단에 세 개의 통제집단을 두는 것
- 전검사의 영향을 통제함으로써 검사요인이 통제됨은 물론 성장 및 역사적 요인도
잘 통제되어 있다.
2) 실험이전의 조사설계
실험적 방법을 전제로 하고 있으나, 완전한 실험설계의 조건을 구비하지 못한 설계
① 단일사례연구(the one-shot case study)
- 단일한 사례 또는 집단에 대하여 차이를 가져오리라고 기대되는 처리를 가한 다 음에 일단 관찰 연구하는 조사설계 X O1
- 비교의 근거가 없어 과연 처리의 효과인지를 알기 어렵다
② 단일집단 전후비교(one group before-after design)
O1 X O2 d=O2 - O1
- 동일집단에 대하여 실험적 처리 전에 한번 관찰 검사 측정을 하고, 후에 실험적
처리를 가하고 다시 한번 측정하여 전후를 비교하는 조사설계
- 실험적 처리 이외에 수많은 외적 요인들이 통제되어 있지 않다.
③ 정태적 집단비교(the static group comparison)
X O1
--------- d=O2 - O1
O2
- 난선화되지 않은 두 집단 중 한 집단에 실험적 처리를 가하고 다른 한 집단에는 그것을 시행하지 않고 비교하는 방법
- 이 경우 나타나는 차이는 두 집단에 존재했을지도 모르는 체계적인 차이는 물론, 피험자 선택에 개입될 수 편견이라든가 피험자가 실험처리동안에 상실되어서 나 타날 수 있는 변이 등이 전혀 통제되어 있지 않다
3) 유사실험설계 - 실험설계에 비해 통제가 결여된 설계
① 사후연구법(ex post facto study)
- 정태적 집단비교와 통제집단비교와 비슷한데, 차이라면 통제집단 후비교에서처럼 처음부터 난석적으로 선택된 피험자를 상대로 하지 못하는 대신, 그와 비슷한 효 과를 얻으려고 정태적 집단비교법에다 실험전 제특성의 통제라는 과정을 부가함 으로서 실험전 동등화를 시도
- 이러한 실험전 동등화는 어디까지나 이미 과거에 속하는 제특정에 대하여 역사적 으로 재구성함으로써 이루어지는 것이지, 실험자가 조작하여 되는 것이 아니라는 점에서 통제집단 후비교법과는 다르다
예) 교육정도에 의한 경제적 적응도에 대한 연구
교육이라는 독립변수는 새삼스럽게 조작하여서 그 결과 경제적 활동에 있어서의 적응을 후에 관찰하려고 한다면, 그 일은 거의 실질적으로 불가능하거나, 아니면 한다고 해도 그 시간적인 낭비가 심하다. 이미 고등학교를 졸업한 사람과 졸업하 지 못한 사람들이 현재 여러 가지 경제적인 활동에 참여하면서 그 적응여부를 보 여주고 있으므로 이들에 대한 조사를 하는 것이 더 편리하다.
- 관심의 대상이 되는 독립변수를 실험적으로 조작하는데 실질적이 난점이 있는 경 우 사용
② panel study
- 같은 피험자들을 일정한 시간적 간격을 두고 재검사하여 관찰하는 방법
- 단점
a. 시간적으로 오래 걸린다. --> 피험자 상실의 발생
b. 동일피험자를 재검사함으로써 검사요인에 의한 편파가 발생한다.
실험연구의 방법 - 실험의 상황 혹은 환경에 따른 분류
1. 실험실내실험(Laboratory experiment)
정의 : 실험자가 원하는 바 정확한 조건이 나타나도록 상황을 조성하며, 어떤 변 수는 조작하고 다른 변수는 통제하면서 실험을 할 때, 이 실험을 실험실내실험 이라고 한다
특징 : 조사자가 마련하고자 하는 특정상황의 조성이 가능하다. 제 변수의 통제
및 조작의 정확도가 높다
문제점
- 실험자기대효과 : 피실험자들이 실험자가 기대하리라고 느끼는 바에 따라서 반 응을 나타낸다는 사실이 발견됨. 실험자가 필요로 하는 어떤 가설을 긍정적으로 검증할 수 있도록 도와주어야겠다는 식의 반응을 한다.
- 일반화의 문제
· 실험대상자의 한정된 성격 : 실험대상자는 연구자가 손쉽게 접근할 수 있고, 협력 을 구할 수 있는 집단을 선호하게 마련. 이런 한정된 피험자에 대한 실험결과를 일반 인구집단에 일반화하는데 개입되는 문제
· 인위적으로 통제하는 상황에서 나온 실험결과를 자연스러운 상황들에도 확대적용 하여 일반화하는데 생기는 문제
· 실험적 실재성 혹은 현실성의 문제 : 상황과 변수가 실재 세계의 자연스러운 것 과 같은 실재성을 띠는가 하는 문제이고, 또 하나는 그런 상황이나 변수가 피험 자들이 경험할 때 얼마만큼 진짜 경험과 같은가 하는 현실감각의 측면
--> 사회과학에서는 실험실내 실험보다는 현지실험의 중요성을 강조
2. 현지실험(field experiment)
정의 : 어떤 가설을 검증하기 위하여 조사자가 현실적인 사회상황 속에서 독립 변수를 조작하는 실험
인과관계를 결정할 독립변수를 조사자가 직접 조작한다
이론적인 가설검증을 주된 목적으로 한다.
정부나 민간조직단체들이 정책 결정에 의하여 어떤 시책이나 계획을 수행하고 그 결과를 평가하는 절차를 밟는 것이 다름 아닌 현지실험의 성격을 띤다
실험실내 상황이 인위적이라면, 현지실험의 상황은 실재적이고 자연적이다.
현지조사보다 더 정확하게 인과관계를 정립할 수 있을 뿐 아니라, 사회변동, 사
회과정, 사회 제 영향력의 작용을 연구하는데 더욱 유리하며, 실지사회상황에서 행해지는 실험인 만큼 보다 많은 분석변수를 포함하는 복합적인 연구가 가능
단점 ; 통제의 어려움 또는 불가능함
현지실험과 실험실 실험의 비교 : 현지실험에서는 엄밀하고 정확한 통제나 조작이 곤란한 만큼, 새로운 가설의 암시, 추측 등은 할 수 있지만 명백한 결론을 얻을 수 있는 경우가 적지만, 실험실내실험은 취급하는 변수의 범위가 한정된 반면, 어느 정도 정밀성을 가지고 이론적 요점에 대한 보다 확실한 결론적 검토가 가능하다
- 사회조사에서 가장 많이 사용됨
③ 솔로몬식 사개집단비교
R O1 X O2
---------------- d=O2 - O1
R O3 O4 d'=O4 - O3
---------------- O1+O3
R X O5 d''=O5-(--------)
---------------- 2
R O6
O1+O3
d'''=O6-(--------)
2
I=d-(d'+d''-d''')
- 통제집단 전후비교와 통제집단 후비교를 조합한 형태, 그 양자가 지닌 약점을 보
완 하려고 솔로몬이라는 사람이 제창한 설계방법
- 한 개의 실험집단에 세 개의 통제집단을 두는 것
- 전검사의 영향을 통제함으로써 검사요인이 통제됨은 물론 성장 및 역사적 요인도
잘 통제되어 있다.
2) 실험이전의 조사설계
실험적 방법을 전제로 하고 있으나, 완전한 실험설계의 조건을 구비하지 못한 설계
① 단일사례연구(the one-shot case study)
- 단일한 사례 또는 집단에 대하여 차이를 가져오리라고 기대되는 처리를 가한 다 음에 일단 관찰 연구하는 조사설계 X O1
- 비교의 근거가 없어 과연 처리의 효과인지를 알기 어렵다
② 단일집단 전후비교(one group before-after design)
O1 X O2 d=O2 - O1
- 동일집단에 대하여 실험적 처리 전에 한번 관찰 검사 측정을 하고, 후에 실험적
처리를 가하고 다시 한번 측정하여 전후를 비교하는 조사설계
- 실험적 처리 이외에 수많은 외적 요인들이 통제되어 있지 않다.
③ 정태적 집단비교(the static group comparison)
X O1
--------- d=O2 - O1
O2
- 난선화되지 않은 두 집단 중 한 집단에 실험적 처리를 가하고 다른 한 집단에는 그것을 시행하지 않고 비교하는 방법
- 이 경우 나타나는 차이는 두 집단에 존재했을지도 모르는 체계적인 차이는 물론, 피험자 선택에 개입될 수 편견이라든가 피험자가 실험처리동안에 상실되어서 나 타날 수 있는 변이 등이 전혀 통제되어 있지 않다
3) 유사실험설계 - 실험설계에 비해 통제가 결여된 설계
① 사후연구법(ex post facto study)
- 정태적 집단비교와 통제집단비교와 비슷한데, 차이라면 통제집단 후비교에서처럼 처음부터 난석적으로 선택된 피험자를 상대로 하지 못하는 대신, 그와 비슷한 효 과를 얻으려고 정태적 집단비교법에다 실험전 제특성의 통제라는 과정을 부가함 으로서 실험전 동등화를 시도
- 이러한 실험전 동등화는 어디까지나 이미 과거에 속하는 제특정에 대하여 역사적 으로 재구성함으로써 이루어지는 것이지, 실험자가 조작하여 되는 것이 아니라는 점에서 통제집단 후비교법과는 다르다
예) 교육정도에 의한 경제적 적응도에 대한 연구
교육이라는 독립변수는 새삼스럽게 조작하여서 그 결과 경제적 활동에 있어서의 적응을 후에 관찰하려고 한다면, 그 일은 거의 실질적으로 불가능하거나, 아니면 한다고 해도 그 시간적인 낭비가 심하다. 이미 고등학교를 졸업한 사람과 졸업하 지 못한 사람들이 현재 여러 가지 경제적인 활동에 참여하면서 그 적응여부를 보 여주고 있으므로 이들에 대한 조사를 하는 것이 더 편리하다.
- 관심의 대상이 되는 독립변수를 실험적으로 조작하는데 실질적이 난점이 있는 경 우 사용
② panel study
- 같은 피험자들을 일정한 시간적 간격을 두고 재검사하여 관찰하는 방법
- 단점
a. 시간적으로 오래 걸린다. --> 피험자 상실의 발생
b. 동일피험자를 재검사함으로써 검사요인에 의한 편파가 발생한다.
실험연구의 방법 - 실험의 상황 혹은 환경에 따른 분류
1. 실험실내실험(Laboratory experiment)
정의 : 실험자가 원하는 바 정확한 조건이 나타나도록 상황을 조성하며, 어떤 변 수는 조작하고 다른 변수는 통제하면서 실험을 할 때, 이 실험을 실험실내실험 이라고 한다
특징 : 조사자가 마련하고자 하는 특정상황의 조성이 가능하다. 제 변수의 통제
및 조작의 정확도가 높다
문제점
- 실험자기대효과 : 피실험자들이 실험자가 기대하리라고 느끼는 바에 따라서 반 응을 나타낸다는 사실이 발견됨. 실험자가 필요로 하는 어떤 가설을 긍정적으로 검증할 수 있도록 도와주어야겠다는 식의 반응을 한다.
- 일반화의 문제
· 실험대상자의 한정된 성격 : 실험대상자는 연구자가 손쉽게 접근할 수 있고, 협력 을 구할 수 있는 집단을 선호하게 마련. 이런 한정된 피험자에 대한 실험결과를 일반 인구집단에 일반화하는데 개입되는 문제
· 인위적으로 통제하는 상황에서 나온 실험결과를 자연스러운 상황들에도 확대적용 하여 일반화하는데 생기는 문제
· 실험적 실재성 혹은 현실성의 문제 : 상황과 변수가 실재 세계의 자연스러운 것 과 같은 실재성을 띠는가 하는 문제이고, 또 하나는 그런 상황이나 변수가 피험 자들이 경험할 때 얼마만큼 진짜 경험과 같은가 하는 현실감각의 측면
--> 사회과학에서는 실험실내 실험보다는 현지실험의 중요성을 강조
2. 현지실험(field experiment)
정의 : 어떤 가설을 검증하기 위하여 조사자가 현실적인 사회상황 속에서 독립 변수를 조작하는 실험
인과관계를 결정할 독립변수를 조사자가 직접 조작한다
이론적인 가설검증을 주된 목적으로 한다.
정부나 민간조직단체들이 정책 결정에 의하여 어떤 시책이나 계획을 수행하고 그 결과를 평가하는 절차를 밟는 것이 다름 아닌 현지실험의 성격을 띤다
실험실내 상황이 인위적이라면, 현지실험의 상황은 실재적이고 자연적이다.
현지조사보다 더 정확하게 인과관계를 정립할 수 있을 뿐 아니라, 사회변동, 사
회과정, 사회 제 영향력의 작용을 연구하는데 더욱 유리하며, 실지사회상황에서 행해지는 실험인 만큼 보다 많은 분석변수를 포함하는 복합적인 연구가 가능
단점 ; 통제의 어려움 또는 불가능함
현지실험과 실험실 실험의 비교 : 현지실험에서는 엄밀하고 정확한 통제나 조작이 곤란한 만큼, 새로운 가설의 암시, 추측 등은 할 수 있지만 명백한 결론을 얻을 수 있는 경우가 적지만, 실험실내실험은 취급하는 변수의 범위가 한정된 반면, 어느 정도 정밀성을 가지고 이론적 요점에 대한 보다 확실한 결론적 검토가 가능하다
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