4.19의 원인과 한계,의의

목차

Ⅰ4.19혁명의 원인
1.직접적 원인
2. 간접원인

Ⅱ4.19혁명의 전개과정

Ⅳ4.19혁명의 전개과정

Ⅴ4.19혁명의 한계

Ⅵ 4.19혁명의 의의

본문내용

9혁명의 의의
한국현대사에 있어서 4월 혁명은 순수한 학생민주혁명으로 주도되어 위대한 시민혁명으로 발전해 갔다. 이는 학생에 의하여 제기된 뒤 기성정치가가 마무리짓는 형식으로 발전되어 갔다. 따라서 4월혁명은 우리나라의 민주정치가 전근대적 요소에서 근대적 세련 미·성숙도로 탈바꿈해 나가는 계기가 되었다고 할 수 있다.
1919년4월 13일 대한민국임시정부가 출범한 이후, 오랫동안 3권분립의 민주공화정치의 경험을 가졌지만 그 운영이나 실제 세부적인 적용면에서는 미흡하기 짝이 없었다.
서양의 민주주의 교육을 받은 경우에도 표면적 민주만 외쳤을 뿐, 실제로는 민주정치를 후 퇴시켰고, 독재형 정치형태만 초래하고 말았다.
4월혁명은 민주정치의 이념을 보다 선명하게 부각시켜, 국민이 주인이 되며 주권을 인정하는 계기가 되었다.
따라서 4·19혁명이 명실상부한 민주정치의 실체와 그 진로를 극명하게 제시하였다는 점을 인식하여야 하겠다.
또 민주정치는 국민의 선임을 받은 자가 국민의 진정한 익도를 실증있게 반영하는데, 그 실제적 의미가 포함되어 있다고 생각하는 한 이것이 곧 민주대의정치 체제인 것이다.
국민의 의견을 수임한 지도자는 국민위에 군림하는 정치 방식을 불식하고 국민의 심부름꾼으로서의 의무와 권리를 수행해야 함을 4·19혁명은 교훈으로 전해주고 있다.
또한 권력의 주변에서 은밀하게 부정부패가 파생될 때, 정치 사회적 변혁은 반드시 일어나게 마련임을 크나큰 교훈으로 남겼다.
4·19혁명은 훈련받지 못하였던 우리의 민주주의 역사속에서의 불의·부정·비리·모순· 사이비 민주체제에 일대 경종을 울려주었다.

키워드

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