본문내용
우리 부모님들은 우리나라 민주주의의 발전에 어떠한 기여를 하였는지 살펴보도록 하자.
본 수업에서는 30분정도의 시간에 4.19 혁명의 전반을 설명해주어야 하기 때문에 기본적으로 교과서의 내용을 가지고 기본적인 설명을 전개하며 흐름을 이해하기 위하여 사진자료를 첨부한다.
3. 단원의 목표
1) 지식
4.19 혁명의 전개과정을 설명할 수 있다.
4.19 혁명후 사회 변화 모습을 조사해 본다.
2) 기능
이승만 정부의 독재와 4.19 혁명의 관계를 파악할 수 있다.
5.16 군사정변으로 4.19 혁명의 한계를 연결지어 생각할 수 있다.
3) 태도
4.19 혁명 당시의 시민의 입장이 되어 한국의 민주화를 생각할 수 있다.
4.19 혁명의 역사적 의의를 생각하여 민주주의에 대한 올바른 자세를 영위할 수 있다.
본 수업에서는 30분정도의 시간에 4.19 혁명의 전반을 설명해주어야 하기 때문에 기본적으로 교과서의 내용을 가지고 기본적인 설명을 전개하며 흐름을 이해하기 위하여 사진자료를 첨부한다.
3. 단원의 목표
1) 지식
4.19 혁명의 전개과정을 설명할 수 있다.
4.19 혁명후 사회 변화 모습을 조사해 본다.
2) 기능
이승만 정부의 독재와 4.19 혁명의 관계를 파악할 수 있다.
5.16 군사정변으로 4.19 혁명의 한계를 연결지어 생각할 수 있다.
3) 태도
4.19 혁명 당시의 시민의 입장이 되어 한국의 민주화를 생각할 수 있다.
4.19 혁명의 역사적 의의를 생각하여 민주주의에 대한 올바른 자세를 영위할 수 있다.
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